正文
【我追梦 我奋斗微视频展播】
（文/崔文静 图/宁冠宇）
上完课，坐在教室落地窗前，弹起亲手做的尤克里里，随心的音符缓缓飘荡。
阳光轻抚着95后木艺女孩王鹤潼，在地上留下倩影。
车床、刨子、推台锯……这些词，乍听起来容易想到身强力壮的汉子。
但两年前一次偶然的“木遇”，这个刚刚大学毕业的青岛嫚，开心成了找到“圣诞老人礼物”的小孩子。
如今的鹤潼，已是名专业木艺老师。
她手中的这把琴，就是教孩子们做的圣诞节礼物。
“成人版儿童游戏”玩成了事业
鹤潼的车摆件是4个亲手拼的乐高模型。
乐高，是她六七岁就酷爱的玩具，一爱爱到了23岁。
小学，拿茶叶盒和雨伞柄做二胡，拿下校赛一等奖；中学，成了美术特长生，送朋友的礼物多是DIY；大学，一大乐事是逛手工体验店，陶艺、银饰等都亲手做过。
2017年元旦前后，朋友约她到一木艺手作店玩，3小时，鹤潼无师自通做了个2张A4纸大小的鹿角，店老板惊叹她的天赋留下了她。没几个月，鹤潼成了独当一面的木艺老师，常到小学讲课。
“不爱学习”的女孩随手备着《木工全书》
鹤潼是个土生土长的青岛嫚儿，曾读过职高，后来上了大学。“我不是个爱学习的人。”她这样评价自己。
但鹤潼的车后座上，放着本《木工全书》，不管去哪，她都带着，“就跟字典一样，遇到什么问题就翻翻。”
或许，兴趣能催人努力。自从踏进木艺圈那天起，“不爱学习”的鹤潼就成了个想尽办法钻研木艺的人。
从未接触过作图软件的她，自学了CAD建模，如今电脑作图已是小菜一碟；喜欢各处搜木艺作品，研究技法，加入想象二次创作。
技艺渐佳，鹤潼成了城阳一所大学的选修课老师。如今，她的学生从小学到大学都有。
“有天分的孩子未必得机会学”，鹤潼老师有些愁
在鹤潼老师的课堂上，没有标准答案。
“创作是最宝贵的。”她只教学生们木工原理、工具使用技巧，给他们展示样品，但具体做成啥样，鹤潼从不规定。创造力好的作品就是100分。
有个“100分”却让鹤潼有些遗憾。
那是“如是书店”的一次线下活动，鹤潼教小孩子们做木制机器人。
木头是按量分的，只够做一个，多数孩子做了和鹤潼样品相似的，唯有一个孩子例外。
“老师，可以再给我一点木头吗？”七八岁的小宝贝忽闪着大眼睛。
“你要做什么呀？”鹤潼问。
“变形机器人。”孩子稚嫩的声音透着渴望。
鹤潼给了孩子一些材料。不一会儿，一个能变成车的机器人诞生了。
“那天人多，我得尽量都照顾到，不清楚那孩子怎么做出来的。后来也没再联系，不知学没学。”鹤潼原本笑着的脸突然透着点忧伤。
学木艺，一节课几百块。有些贵族学校，木艺是必修课；但不少孩子，却不得不望而却步。
耳坠和项链，是鹤潼用木头做的，她喜欢戴亲手做的配饰。
送朋友的生日礼物，多数也是自己做。比如打火机，能用，黑色部分是木头做的。
鹤潼说，在她心中，木艺是个“成人版的儿童游戏”，从接触的那一刻起，她就入了迷。
把兴趣做成事业，是件特幸福的事儿。对鹤潼来说，她的工作，像是在游戏。
上完课，她有时会在阳光下弹弹自己亲手做的尤克里里。不怎么会弹，但她享受这种感觉。
闲暇时，鹤潼总想做点不一样的木艺品。这只鹿，就是她的教师成果展。
领鹤潼踏入木艺圈的，是一手作店老板滕师傅。
“有的人花不少钱也学不到精华。”鹤潼觉得自己很幸运，滕师傅真心实意教自己。
寒假马上来了，她准备到滕师傅的手作店帮帮忙。
