幼儿园课程是否合理? 学前教育课题落户青岛

青岛新闻网10月28日讯（记者 于泓）幼儿园的课程设置是否合理？究竟哪种教育更适合当下的学龄前儿童？27日，由京华合木教育集团主办的“德培教育中国行暨好园长社区全国巡回公益讲座”在山东青岛隆重举行，来自全国各地百余名幼儿园园长、骨干教师参与了当天的讲座。

活动当天，《德培DAP在中国白皮书》启动仪式也在百余名幼儿园园长的见证下正式与大家见面，作为嘉宾，京华合木教育集团董事长、中国德培（DAP）教育研究院院长高永进，京华合木战略合作伙伴好园长社区联合创始人、好园长运营总监张哲，中国德培（DAP）教育研究院名誉院长黄玺翰教授出席了揭牌仪式。

京华合木教育集团总经理于丹现场宣读“德培教育中国行倡议”，倡导更多教育工作者投入幼儿教育改革的实践中，让所有先进、科学的教学理念都能获得更好的发展，并让更多的幼儿获益，呼吁社会各界人士共同助力中国学前教育的更大进步。

学前教育课题落户青岛

讲座现场，京华合木董事长高永进分享了京华合木所倡导的教育理念——德培（DAP）教育，作为全国教育科学“十三五”课题，《德培DAP在中国的研究与实践》亮相青岛。

青岛新闻网了解到，发展适宜性实践（Developmentally Appropriate Practice，DAP）是美国幼儿教育协会在学前教育出现严重“小学化”倾向的背景下提出的，这一理念最重要的方面是对儿童及其特点的尊重，强调教育要充分考虑年龄适宜性、个体适宜性、文化适宜性和教师教学有效性，从而促进孩子的健康成长和持续发展。目前，通行于世界的《美国托幼机构认证标准（2013版）》就是以DAP理论为基础制定的，而这一理念现在也已经上升到美国国家战略层面。

德培（DAP）即发展适宜性实践的中国化研究成果，它结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》工作要求和DAP教育理论指导，深入观察、了解儿童在游戏活动的表现和期望，针对儿童身心发展的实际需要和学习需求，融合了世界其他幼教理念和课程的精华，如蒙台梭利课程、瑞吉欧课程、高宽课程等，制定出一系列符合儿童健康成长和发展的完善的课程体系，确保所研发的这些课程案例是适宜的、有科学教育目的和连续性的。经过长期教学实践和成果检验，德培（DAP）的研发成果诸如跨学科课题制内容以及幼小衔接、托幼衔接等特色课程体系以及德培（DAP）教学指导策略和课程资源研发等，都得到了业内高度认可。

德培教育理念融入中国幼儿园

作为讲座嘉宾，中国德培DAP教育研究院副院长王莉晖在接受采访时谈到，经过十几年的研究与实践，京华合木已将德培DAP成功落地成为不仅符合中国学前教育国情，也符合中国儿童发展的规律的一整套教学体系。

《德培DAP在中国的研究与实践》立项为全国教育科学“十三五”课题，不仅标志着德培DAP的研究与实践已经得到国家的关注与重视，更重要的是它将成为中国幼儿教育改革的重要内容。在此基础上，德培（DAP）的研究深度、广度和实践成果也将直接影响全国幼儿教育的发展方向。京华合木将以此为契机，进一步加深与各方的合作与交流，加大德培（DAP）教育科研资金及人力投入，吸引更多教育专家、科研机构等共同探讨德培（DAP）的研究与发展，使得德培（DAP）更趋成熟和完善，更适合中国儿童的发展特点，进一步提升教育教学的有效性。

专家讲师团打造高端园长培训

“幼儿园园长高端班”是“德培教育中国行”的重要组成部分。从10月27日开课到29日结课，共计三天约7项培训内容，其中既涵盖德培（DAP）教育教学方面内容，同时也包含园所运营管理方面技巧。本次培训班还特别邀请了DAP国际适宜性发展教育实践家、美国大卫大学DAP适性发展教育系主任，国际TOP CAMP顶尖训练营创办人，中国德培（DAP）教育研究院名誉院长——黄玺翰教授，为参训学员分享了德培DAP的经典课程《科学的幼教从懂孩子开始》《创意让孩子爱上学习》，不少学员慕名而来。

本届德培教育中国行活动将于2017年10月29日全部结束，接下来，“德培教育中国行”将跟随“十三五”课题《德培DAP在中国的研究与实践》的研究进展，以幼儿教育发展水平较高的山东青岛为起点，在全国30余座城市巡回举办，具体时间和城市安排以京华合木教育集团官方网站和官方微信最新公布的信息为准。

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