开学满一周，高三学生迎来一模考试 作文涉及疫情下的成长

4月23日，岛城高三学生迎来一模考试。记者采访了解到，今年的一模考试严格按照山东新高考的考试时间进行，将在四天的时间里完成九个学科的考试，既为学生的后续复习提供参考，也用来检验学生前段时间的线上学习成果。据部分师生反映，青岛此次一模考试试题向新高考的命题要求靠拢，创新性较强，语文试题中有多道题目与“疫情”相关。此外，由于疫情防控的原因，今年的一模考试在考场安排、考试时间、阅卷方式等方面与往年也有很多不同。

考试未重新编班，教师将远程阅卷

据青岛市教科院副院长尹逊朋介绍，往年青岛一模考试多安排在3月份，今年受疫情影响，一模考试推迟到了高三学生复学之后进行。但由于高考也相应地延迟了一个月，所以相较往年考试时间差别不大。“一模考试对高三师生来说较为重要，特别是今年，首先是检测师生一轮复习的教学、学习质量，特别是前段时间线上教学、学习的质量。还能诊断出学生复习中存在的问题，对接下来的二轮、三轮复习具有指导意义。此外，对学生的高考志愿填报也是一个参考。”

青岛十七中高三学生进行一模考试。

据记者采访了解，青岛此次一模考试在科目和时间上，完全按照山东新高考的要求进行。第一二天分别安排语文、数学、外语考试，第三四天的等级考试则依次安排物理、思想政治、化学、历史、生物和地理考试。由于疫情防控的原因，各高中学校没有打乱顺序重新编排考场，学生都在各自的教室里进行考试。“高考要求每个考场不超过30人，单人单桌，这与学校疫情防控的要求相一致，所以学生在各自教室里参加考试，既能满足疫情防控要求，也能满足高考仿真模拟的要求。”尹逊朋说。

4月26日考试结束后，市教科院将集中扫描上传试卷，然后组织各学校老师远程线上阅卷。“每个学校给分配了固定的几道题目，老师在各自学校阅卷即可，这样确保了人员不聚集，能够保证师生的防护安全”。尹逊朋透露，老师阅卷完毕之后，市教科院还将统一组织召开考试质量分析会，既分析各学校前期教学过程中存在的问题，也将给予有针对性的教学指导。

作文涉及疫情下的成长，能引发深度思考

对于正式开学返校后的首次大考，不少学生反映自己又激动又紧张。“一模对我们高三学生来说很重要，作为返校后的第一次大考，我对这次考试挺看重的，心里也有点紧张。”青岛五十八中高三学生李文静告诉记者，一模考试的一些题目很有创新性，比如语文试题中有多道题目与“疫情”相关，很贴近现实和生活。

据青岛五十八中高三语文老师丁旭东介绍，此次语文试题中作文就是围绕“疫情”话题展开的，“作文首先给了正反两方面的阅读材料，有疫情期间人性的冷漠，也有人性的光辉。让学生以‘成长’为话题，结合自己疫情期间的所见所感写一篇作文。”丁旭东认为，这样的作文题目十分具有现实意义，也能引发学生的很多深度思考。此外，在语言文字的应用题上，考题还涉及让学生“写出火神山医院的三个特点”。“这次语文试题的命题方向明显在向新高考靠拢，题目的创新性也意在引导学生要回归文本，学会用语文学科素养来解决实际问题。”丁旭东表示，在此之前，他也做过济南等地的一模考试试题，都反映出了相同的特点，这对学校今后的语文教学工作也很有指导意义。

丁旭东也是高三12班的班主任，据他观察，学生返校后学习状态不错，很有干劲。“开学前一周，我们就要求学生居家作息与学校保持一致，课程安排也开始从居家向线下过渡。开学第一周全部安排了衔接课程。”丁旭东介绍，连续两周的过渡衔接之后，学生对返校后的课堂学习适应良好。此外，学校也严格按照防疫要求，各班成立了防疫小组，认真落实测体温、教具消毒、开窗通风等各项要求，走读生家长每天还需要上传健康码。

五一前以过渡性学习为主，查漏补缺

对于下午数学考试科目，学生们普遍反映一些压轴题的计算量较大。对此，青岛三十九中教导主任赵晟珂表示，数学试题在很多方面也有创新。比如多选题最后一题，以往考查的是“柱和锥的外接球问题”，而在一模考试中则创新性地改成了考查“台体的外接球”问题。

赵晟珂表示，在前一周的时间里，学校对学生的居家学习情况已经进行了检测和摸排，能够看出线上学习对部分学生还是产生了一定影响。“自律性强的学生，成绩进步突出。自律性差一些的学生，有些知识还是掌握得不牢固。”不过，赵晟珂表示，这与学校的预期还是较为一致的，五一之前学校都将以查漏补缺的过渡性学习为主，老师也会全力以赴为学生提供更有针对性地指导。

此外，记者采访了解到，多数高中目前以过渡性学习为主。青岛十七中此前也对高三学生进行了网上学习问卷调查，后台生成的数据也及时反馈给了任课老师。“各任课老师目前正根据问卷反映出的问题，有针对性地上过渡课，点对点解决学生线上学习中遗留的问题。”青岛十七中办公室主任刘华增介绍，学校早在学生居家学习期间就组织过两次线上模拟考试，4月17日和18日，青岛十七中又组织了线下模拟考试，针对全市一模提前进行适应，这几天已经完成了试卷讲解工作。“一模之后各学科老师还将根据学生答题大数据，采取一系列后续跟进措施，调整之后的复习知识点安排，对接下来的二轮复习内容进行微调。”刘华增说。（内容来源：大众网）