热点高中面试题目全揭秘！青岛“史上最大规模中考自招”落幕

经过笔试、面试两轮考验，青岛“史上最大规模”自招终于落下帷幕。各校的自招资格名单将于4月19日正式公布。与前一天的紧张相比，通过笔试进入面试的考生大多比较轻松。各学校的面试题也紧密结合当下热点及办学特色，比如学党史、天问一号、直播带货等，让学生能够有话可说。

青岛一中：

实力圈粉，面试考查校园文化和办学特色

从早上7点10分入场到中午12点出场，参加青岛一中自招面试的考生再次经历了一上午的洗礼。面对记者采访，多位考生表示，今年青岛一中的自主招生面试很“一中”，“我之前专门针对5G、信息智能等做了一定的准备，没想到一点都没考到”，当天上午的自招面试题主要聚焦青岛一中的校园文化，让考生谈一下对青岛一中校园文化的理解以及自己进入一中以后怎样践行一中的理念和追求。

另外一道面试题目则更为“一中”，题目结合去年6月发生在中印边境上的戍边烈士事迹，让考生谈谈自己对国防的理解以及升入青岛一中国防教育班或英才班以后的打算。不少考生直呼“完全没想到，跟一中的特色结合得如此贴近，确实跟往年完全不同，非常‘一中’”。青岛34中的崔同学告诉记者，自己因为对国防教育的向往，舍弃了更高的中考志愿，决定参加青岛一中的自主招生，但仅差一分落选国防教育班的面试资格，“自动转入了英才班的竞争中，应该不至于落选，但不管怎样，后续都需要继续努力”。

青岛二中：

延续创意，画出你的人生轨迹

4月18日下午1点左右，记者来到青岛二中门口，看到上午参加面试的考生正陆续走出考场。很多学生反映面试考题很新颖，让大家有话可说。据了解，二中的面试题目分为人文领域和创新领域两大类，每个类别有6道题目，考生在每个大类里面随机抽取一道，两道题目的思考、作答时间一共八分钟。据了解，今年青岛二中自招报名人数909位，进入面试360位。

“我抽到的人文题是让现场描绘生命成长曲线，通过一个数轴，画出自己过去和未来的波峰、波谷，并对某一处波峰和波谷进行解读。”青岛实验初中的陈同学告诉记者，他抽的创新题则是问如果摩擦力消失了会怎样，会有哪些困惑又如何去解决。“题目出得非常新颖，需要展开想象，但也让我们有话可说，我觉得创新题更好答一些。”

“我抽到的其中一道题目是问关于自由和风险的关系。我在回答的时候列举了我国的经济体制、居里夫人发现镭等事例和人物故事，来阐述这两者之间的联系。”崂山育才学校学生毛靖淇告诉记者，她的另外一道面试题是给了一些图案，然后根据这些图案编一个小故事，“这个题目我觉得很有意思，题目很活，可以充分地展开想象力。”

青岛二中副校长法少鹏介绍，今年二中自招命题把握五个原则，一是引领性，题目要符合时代的脉搏，要在教育上给予学生一定的引领；第二是育人性，参加自招的经历也是对考生的一种教育，培养他们的爱国信念；第三是综合性，不管是笔试还是面试，都是对学生进行综合性的考察；第四是应用性，考查学生解决问题的能力，由“解答问题”向“解决问题”来过渡；第五是基础性，虽然自招是选拔性的考试，但是出的题目都是基于学生现有的储备知识架构。

据了解，今年二中笔试题设置了一个火星的地球化改造场景，假设学生是未来登陆火星的某个项目组的成员，乘坐天问系列登入火星，利用所学的物理化学知识，对面临的问题予以解答。“在这个过程中涉及了三个板块，第一个是“筑梦起航”，需要学生解决在发射过程中碰到的问题；达到火星之后进入“追梦太空”板块，这其中考查学生利用给出的材料来解决问题的能力；返程过程是“圆梦返航”板块，要求回来以后学生要形成一个火星地球化改造的方案。”法少鹏表示，笔试题的设置是一个完整的系统，让学生自然地融入到整个探索火星的过程中，“学校的目的还是希望通过这次选拔考试，对学生产生一种教育，培养他们探索太空，追求真理的精神。”

对于面试题目，法少鹏指出，人文领域的面试主要考查学生的人文素养、责任担当，而创新领域的面试主要考查学生的创新能力、思维发散能力。“学校希望通过这次自招考试，选拔既具有扎实的学科素养，同时又具有发散思维的优秀学生。我们的面试题目既考查学生的世界观、人生观、价值观的方面，也考查学生的观察能力、动手操作能力、想象力等创新素养。”

青岛九中：

考查传统文化与价值引领，谈“时代偶像”

传统文化、价值引领一直是青岛九中自主招生面试的命题原则与方向。记者采访了解到，今年青岛九中自招面试命题思路与往年保持一致，面试包括两个板块，一是问答题，二是论述题。主要考查学生文化积累与积淀、阅读理解素养以及信息的概括归纳能力和清晰的逻辑表达力。

来自青岛五十九中的一名考生说，第一道问答题是让考生回答，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日的端午节相传是为了纪念哪一个人物。第二道题是如果你想去学校的图书馆借阅小说性质的书，《儒林外史》《论语》《资治通鉴》《傅雷家书》四本书籍中应优先选择哪一本。第一道题是考查传统文化继承性知识，意在让考生明确传统文化具有鲜明的民族特色。第二道题引导考生强化文化典籍、文学经典名著阅读意识。

青岛九中的论述题设置了这样的问题：青年人总是存在精神偶像与价值追求，我们需要怎样的时代偶像，一个健康的社会应该怎样对待偶像呢。要求考生就“时代偶像”这个话题谈自己的感受、思考。试题旨在引导学生以理性的态度追随偶像、礼赞偶像。青岛九中副校长张小青说：“我们希望借助这道题向初中学校、初中毕业生传达一个信息，就是青岛九中需要的是具有家国情怀、具有正确积极价值观、道德观的当代优秀初中毕业生。”

一位青大附中考生说，这道题既接地气又有高度，“作为初中毕业生，在当下的现实中确实需要深入思考、重塑自己的英雄观、偶像观。我们需要的是能弘扬当今时代积极正面的精神或传递正确价值导向的偶像，一个健康的社会应该崇敬那些真正的偶像而不是盲目崇拜不能体现正能量的偶像，我们要坚守正道，‘淬炼’新的偶像观。”

青岛实验高中：

关心国家大事和时事政治，培养青少年必备素养

采访中记者发现，各校自主招生面试题目非常贴近时事和当下，青岛实验高中的面试题则更加具有“新闻性”，题目结合近日日本东京电力公司宣布要倾倒核废水入太平洋的新闻事件发问：作为青岛学生，你觉得日方的举动对你的生活会有影响吗？对于倾倒核废水，你有更好的解决办法吗？希望考生能够说出解决良策。这道题目很好地体现了青岛实验高中的办学理念，体现了创新性和人文性，以及学校着力培养的家国情怀。

同时，实验高中还关注了考生必备素养。比如面试题中，要求考生说出中国古典四大名著的名称，并提出，如果一定要你从四大名著里替换一部，你会替换走哪一部，又会增补哪一部？请说明你的理由。考生杨同学表示，如此开放性的题目回答起来并不难，但也确实能够体现出自己的阅读素养，人人都会说，但说出来的东西一定是不一样的，”仁者见仁，智者见智，但依然是高下立现"。

青岛五十八中：

融入办学理念，谈“仰望星空”与“脚踏实地”

4月18日，各高中自招面试开考。记者在青岛58中考点看到，与前一天紧张的笔试相比，前来参加面试的考生大多较为轻松，为自己能够顺利入围面试而感到高兴。当天共有391名考生参加了面试，最后将有360人获得58中校本部和高新校区的自招资格。今年58中的自招面试依然延续去年的风格，考查学生对于58中办学理念的理解。

“去年58中考到了用肢体语言表达‘我爱58中’，今年同样有类似的题目，让我们用肢体语言表达出最喜爱的体育运动。”来自青岛65中的考生梁爽告诉记者，面试第一题以这样轻松愉快的方式展开，并让考生提出建议，增加哪些体育锻炼活动可以更好地促进学生体质。梁爽认为这样的面试题目很接地气，也让考生们可以畅所欲言。“今年58中的物理试题真是太难了，昨天考完一度比较沮丧，没想到晚上8点多接到了学校通知面试的电话真是太开心了！”梁爽告诉记者她的笔试排名第34，感觉距离自己的目标更近一步。

记者采访了解到，今年58中的笔试题量非常大，特别是物理科目，很多考生反映没做完题。而老师阅卷也是争分夺秒，一直到晚上8点左右，才统计完所有的分数和排名。随后，学校又组织老师挨个给18日上午参加面试的学生打电话，完成确认。

对于考生们普遍反映难度很大的物理试题，依然有“学霸”能够拿到高分。来自青岛62中的考生刘明俊取得了121分的高分，笔试总成绩排名第一，在第二天的面试中他依然展现了很强的学习能力。“面试最后一题考到了中国的航天工程，并提问这些航天器要进入太空，围绕地球运动，至少要以多少的速度发射？”刘明俊说这其实考到了“第一宇宙速度”的知识，虽然初中课本里没有涉及，但他在科普读物上了解过该知识。最后，面试官还让他谈了谈在成长过程中，怎样能做到既“仰望星空”又“脚踏实地”。

此外，58中的面试题中一向涉及英语口语表达。今年的口语表达是结合学校的办学变化来出的，有些难度。2021年，58中正式开启“一校三地”集团化办学模式，在高新校区和西海岸分校的校园文化建设中，可以“复制”58中本部的哪些校园文化元素？让考生给出建议。“我平时就很关注58中的校园文化和育人目标，但是用英语还是不容易表达的。最后，我是围绕培养‘阳光、自信、儒雅、大气’58中人的办学理念来回答的。”青大附中考生崔谦说。

青岛58中副校长吴峰表示，学校在面试里面中充分融入了58中的价值观，比如让学生思考仰望星空与脚踏实地的关系，是希望学生能够把远大理想与具体行为结合起来，做到知行合一，体现了58中人务实的风格。而让学生给出开展体育活动的建议，也是围绕学校“为祖国健康工作50年”的目标展开，这些都需要考生了解58中的文化，并认同学校的发展观。

而对于笔试试题的命题思路，吴峰表示今年自招学校主要是为了考查学生的学习能力，因此“套路性”题目很少，多数要靠学生现场读题现场分析，需要考生具备扎实的基本功，引导学生学以致用，“这同样体现了58中的理念，要把学生培养成为一个成功的学习者。”吴峰说。

其他学校

涉及疫苗接种、直播带货等热点

此外，各高中的面试题目均涉及很多当下热点话题。比如，青岛三中的面试题结合当前国内正在如火如荼进行的新冠疫苗接种事宜，让广大考生谈谈“打了新冠疫苗是不是可以不用戴口罩了“这种想法对不对，并说明自己的理由。对此，考生家长林女士表示，由此看来，作为一名初中生，不能只埋头读书，只关心自己所谓的一亩三分地，要有社会责任感，关心国家大事和时事政治，关心自己身边的人和事，要有更加宽广的胸怀和见识，还要有较为深入的思考，而这些单单依靠短期备考是做不到的，“应该是一种学习习惯和生活习惯，要有这样的格局和思维”。三中还结合自古以来的阅读形式和载体的变化，让考生谈谈对于纸质阅读和网络阅读的看法，并说出自己的理由，以期考查出考生对阅读的感受以及思考的深度和广度。

青岛十七中面试采用无小组领导讨论的形式，今年的话题聚焦热点“直播带货”。“偏僻山区滞销的农产品，因直播带货打开了销路，给农民带来了实惠。某网红明星因直播带货的商品出现了质量问题，被消费者投诉。作为中学生的你，如何看待直播带货的利和弊？对直播带货你有何建议？”青岛十七中校务助理、办公室主任刘华增介绍，“直播带货”这个话题可以涉及很多方面，考查学生思维的广度和深度。“比如利的方面可以谈价格优惠，更直观地了解商品，利于互动交流，可随时了解产品性能等方面。弊的方面则可以谈产品质量参差不齐，夸大宣传，压低价格恶性竞争等方面，只要言之有理都可以加分。”刘华增说，评委还让考生对“直播带货”的行业规范给出建议，可以从行业规范监管、直播自律诚信、商家提高质量等角度展开。

青岛十九中的自主招生面试题则体现了考查的广度，结合2021年建党100周年的时代背景，学校选取了四幅能够体现不同历史阶段波澜壮阔的光辉历程的经典艺术作品，让考生选取其中一幅，简要描述其表达的主题和意义。另外一道题目则结合国际国内时事考查考生对于环保和低碳的理解和追求，既紧扣国际时事又贴近生活实际，体现了对青少年综合素养的重视和要求。

围绕学校办学特色命题，接地气

各学校面试题较为灵活，与学校特色结合的特点很明显，学生思考后基本都有话可说。比如青岛三十九中学生去年曾在老师的指导下，运用所学知识，自行设计制作了准确、便捷的测温门，已投入使用。今年面试题中，问考生“如果你是该项目的主持人，请你说说完成该项目需要经历哪几个步骤或环节。”该题目既考到了三十九中的项目式教学特色，又以此为切入点，深入考查学生的实验探究能力。

青岛六十六中则更加具有学校特色，与多数高中学校笔试物理和化学的情况不同，青岛六十六中笔试物理和历史，次日的面试题采取了与去年相同的考查形式，“主要是英语和俄语两方面的考查，因为语言的学习都是相通的，学校通过英语听说读的考查确认学生的语言基础，并通过播放俄语短语或者单词，请学生模拟发音，考查俄语学习能力。”学校相关负责人表示。

再以青岛六十七中面试题目为例，与中华人民共和国第一届学生（青年）运动会息息相关，要求学生作为一名运动会志愿者，向外来嘉宾推介美丽的家乡青岛。另外一道题目则是围绕“出彩教育”，在闭幕式展示学校特色和文化元素。崂山区第十一中学蓝同学说，面试重点还是在于日常积累，她提前了解过学校的育人理念，特意查询过学校的办学特色，考场上的发挥自然信手拈来。

青岛六十八中自招面试也是如此，紧紧围绕近年来的研学特色发问。要求学生阐述研学能带来的收获，阐述应该从哪些方面来完善自我，以及考察学生对六十八中的了解。在家长看来，提前了解目标学校的特色，这是自招生必备的功课。青岛海山学校今年首次加入自招，也吸引了一批考生的关注，考题侧重考查学生的感恩思想、爱国情怀、学科特长、科学素养和人文素养，重点考查学生是否具有良好的行为习惯和学习习惯。

半岛全媒体记者 孙雅琴 刘恺琦 郝春梅 刘金震