教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐致辞

尊敬的王清宪书记，各位领导、各位嘉宾，同志们，在这仍然火热的初秋时节，作为教育部与山东省共建山东职教创新发展高地的重点项目之一——青岛国际职业教育科技产业城，今天开工奠基了。在此，我受陈司长的委托，谨代表教育部职业教育与成人教育司向项目开工表示热烈的祝贺！向为省部共建工作付出辛勤努力的同志们和战斗在职业教育干线的同事们，致以诚挚的问候和衷心的感谢！

今年以来，教育部党组从教育服务国家战略和经济战略发展的实际出发，提出省、市两类推进，一地一证作战工作原则，联合11个省份共建职业教育创新发展高地，在东部提质培优、在中部提质扩容、在西边扩容提质，进一步协调规模、质量与项目的关系，力争中央和地方的改革同向平行，力度不减，着力打造一批新时代职教改革发展的样板。形成各地因地制宜，比学赶超的工作格局，创新推动职业教育20条的落实落地。

自今年1月，山东高地启动建设以来，山东省委省政府坚持本省推进，提质培优，按照部级起步，“起步成势，一年成式，两年成是，三年成事”的总基调，先后出台了十余项改革措施，多局面、多渠道筹措资金达651亿元，陆续突破了一些长期制约职业教育发展的难点问题，我部陈宝生部长批示“山东工作扎实，进展顺利，开局喜人，山东的破局首举在全国反响巨大”。8月4日，第二个高地——甘肃高地启动建设，再过几天，我们将在江西启动第三个高地的建设，接下来我们还要在湖南、河南、天津、贵州相继启动试点。并且，还要在江苏的苏锡常，浙江的温台，福建的厦门，广东的深圳和四川的成都相继启动城市的试点，南北呼应，相互促进，基本形成联动节奏。

青岛职业教育工作一直是我国职业教育工作的一面旗帜，有着深厚的历史底蕴和有益做法。从当年的职业教育“四统筹发展经验”到半工半读人才培养模式改革，从全国职业院校技能大赛到国家教学成果奖，青岛历来都走在了全国职业教育发展的第一方阵。青岛职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院入围了“双高”计划项目建设单位，特别是我们的平度职教中心，获得了国家教学成果特等奖，为全国职业教育发展提供了青岛方案。

新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，青岛作为山东省职业教育创新发展示范区，开创更多新做法新举措。今天，青岛国际职教城奠基，是青岛职业教育抢抓机遇，乘势发展的大事、喜事，借此机会我谈三点期望：

一是平台意识，打造产教深度融合，校企紧密合作的新载体。要立足服务打造人工智能＋互联网教育＋教育装备制造千亿级产业集群，坚持新发展理念，坚持产教联动，教城融合，产城合一的原则，充分发挥市场主体作用，打造一批国际知名、特色鲜明、影响广泛的标志性教育合作项目，形成有序、开放、充满活力的职业教育交流与合作新天地。树立平台意识，将国际职教城打造成资源引进的平台、成果推广的平台、人才培养的平台。

二是开放思维，打造高素质创新人才、技术技能人才培养新高地。要做好高端设计，吸纳多方资源共同参与建设，既要注重借鉴国际国内成功经验，也要集聚政府、产业、行业、企业等多方优势，构建合作办学新格局。在建设之初，就要瞄准世界标准，紧扣中国特色，服务地方发展，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。构建并不断完善全链条职业教育和培训体系，坚持开放思维，把国际职教城打造成高素质创新人才和技术技能人才贯通培养示范区新高地。

三是创新驱动，打造职业教育高质量发展新引擎。要主动持续深化综合领域改革，坚持将改革进行到底，尤其是体制机制改革，为国际职教城发展营造良好环境。以区域产业资源为引领，加强园区内教育文化、后勤保障、教学科研、实习实训等优质资源集聚共享，实现资源集约化、效益最大化，创新管理体制运行机制，用好管委会＋公司的运行模式，始终坚定走中国特色职业教育发展道路，按规律办事，不断深化产教融合、校企合作，强化内涵建设。创新人才培养模式，持续创新驱动，把国际职教城打造成国内领先、国际一流的职业教育发展新引擎先行区。

最后，再次祝青岛国际职教城顺利建成。

谢谢大家。