代表委员心声丨全国人大代表戴彩丽：构建政校企协同的实践育人体系

全国人大代表、中国石油大学（华东）副校长戴彩丽：

构建政校企协同的实践育人体系

提高高校毕业生社会适应力

青岛日报社/观海新闻3月5日讯 政府工作报告提出，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，推进高等教育创新。“实习实践是增强高校毕业生社会责任感，拓展创新创业素质，培养学历、素质和技能一体化的社会适应型人才的主要方式之一。近年来，我国产学研协同育人不断深入，实习实践质量稳步提高。但也要看到，企事业单位与学校协同育人链条未彻底打通，各方稳定互惠的长效机制仍未形成，学生社会适应力提升不明显等现象仍然存在。”全国人大代表、中国石油大学（华东）副校长戴彩丽认为，解决好“校热企冷”、学生就业“出口”与企事业单位需求“入口”衔接不畅的矛盾，进一步鼓励社会企事业单位深度参与学生实习实践环节，切实提高大学生职业技能与社会适应力，对培养新时代需要的人才具有重要意义。

戴彩丽建议，增强社会企事业单位参与学生实习实践的主动性和责任感，主动探索员工岗位培训与学生实习实践融合机制，节省毕业生岗位培训成本，引领社会企事业单位主动参与学生实习实践。加快构建政府、学校、企业协同的学生实践育人体系，建议政府更好发挥统筹协调和政策鼓励作用，搭建专门的校企供需对接、登记与考核平台，建立人才需求体系表和数据平台，对企业接收学生具体情况进行记录，为后续的奖补政策提供数据支撑；企业将大学生实习实践内容过程与单位职工能力培养培训进行有效连通，实现大学生实习与单位职工岗前培训“同岗同酬同考核”，切实提高实习岗位质量和实践实效；高校负责梳理每年所需的实习实践岗位、内容、时间等信息，与政府部门主管的学生实习岗位信息平台、企业人才需求信息平台保持对接联动，不断优化人才培养方案，为学生充分参与企业实习提供政策保障。

为切实鼓励企事业单位更好发挥实习实践育人的主体作用，戴彩丽还建议，加大对企事业单位深度参与学生实习实践的政策与资金支持力度，根据单位提供的岗位性质、接收人数、实习时间等育人贡献量给予补贴。建立国家级、省级高水平实习实践基地认证考核制度，加强学生实习实践基地建设，明确政府部门、企业和高校各自的义务和责任，加快建成一批“政府认可、企业需要、高校贡献”的高水平学生实习实践基地，发挥引领和示范作用。（青岛日报社/观海新闻记者 刘佳旎）