原标题：聘用制打破青岛师资紧缺困境 引来教师2890名
青岛日报/青报网讯 青岛市教育局最新统计，今年我市首次实行聘用制招来2890名新教师，由此成为国家首批义务教育教师队伍县管校聘管理改革示范区。
随着小班化和农村中小学教育事业发展，青岛教师师资不均衡、结构不合理、编制不足等问题日益突显。市人社、编制、财政、教育四部门联合出台《青岛市中小学聘用制教师管理办法（试行）》，按照合同管理和岗位聘用的要求招聘聘用制教师。聘用制教师与在编教师实行统一的人事管理制度，工资发放标准和支付渠道等参照事业单位在编教师执行，教师紧缺问题得到缓解，打破了“有钱招不来人，有学校没老师”的尴尬局面。
与此同时，青岛探索建立1+N教师补充机制，在统一招考的同时，采取学校自主引进高层次人才、学校赴高校直选紧缺专业人才、学校自主招聘免费师范生、职业学校设立“特聘兼职教师”岗位，吸引高水平专业技术人员到职业学校兼职等五种教师补充方式，满足学校个性化特色发展的需要，保证教师的有效补充。近三年来，仅市教育局直属学校自主引进高层次人才、紧缺岗位人才和免费师范生163人，占新补充教师总数的40%以上。
青岛还优化统一招聘政策，创新试点教师招聘面试前置，由用人学校通过答辩、说课(讲课)、技能测试相结合的方式组织面试，按招聘岗位人数1:3的比例确定参加笔试的人员，扩大学校在教师公开招聘工作中的参与权、话语权、决定权，真正选拔出符合教学岗位需求的人才。目前，教师招聘面试前置已在市教育局所有局属学校和部分区市推开。青岛还建立以扶弱为导向的教师管理机制，2011年以来70%的新补充教师到农村学校任教。
引进的教师用好用实，成为创新教育人才机制的另一环。青岛将教师轮岗交流作为实现缩小区域、城乡、校际差距，提升教育教学质量的主要突破口，以城乡学校、优质学校和薄弱学校之间交流为重点，加大义务教育学校校长、教师、特别是优秀校长、教师的统筹调配力度，促进教师均衡配置。2014年以来，青岛已组织2915名校长教师参与交流，占符合交流条件人数的12%，其中，参与交流的骨干教师占27%。