改良中小学生校服
前年，高丽新的朋友带着孩子去香港、欧洲等地旅游一趟，每到一个城市旅游，他们都去当地的校园参观，发现不少学校学生的校服很有特色。“我朋友跟我说，香港地区有的学校的校服是改良的小旗袍，特别有中国传统韵味，而且学生穿上后，显得很有精气神。”高丽新介绍说，孩子回来后不愿意穿校服。“内地孩子们之所以不喜欢自己的校服，是因为校服的款式、质地实在有些差强人意。”高丽新说，她为此走访调查，许多学生尤其是正处于青春期的女生对她说：“我们天天穿着肥大的运动服，这种校服你说好看么！”由此，高丽新下定决心，改良校服，让孩子喜欢。
自从与这位朋友聊天后，又有多名朋友聊天时，也无意中说起当前中小学生校服，大家意见都是希望校服可以体现出中国文化特色。高丽新表示，自宽大的运动装成为校服后，关于校服的美丑话题一直未停止。“几乎没有男女明显区别的运动装校服，在美感上没有跟上潮流。另外，近几年抄袭欧洲校服的做法也很盛行。”高丽新认为，一些校服做工质量欠佳，尺寸也不适合所有人，有的款式还不方便补订，因此她建议当下校服应该尽快改良。
改良校服应如何设计呢？近年来，在全国范围内出现了传统文化进校园的火热现象，校服作为传统文化进校园的切入点，既切合实际需求，又行之有效。首先，她认为应设计出经过改良，适应现代校园的“轻中式”时尚校服。
“中国传统服装的不少经典设计并不落伍，它精致复古却不失简洁，内涵深远却不显古板，我认为这更符合中国校园文化和中国学生穿着。”高丽新说，在新校服上应多设计应用传统服装的元素，如盘扣设计即源自中国最古典的旗袍盘扣，它精巧细致，从古老的“结”发展而来，用一针一线的穿梭，结成一颗圆润端庄的扣子，不仅起到固定衣服的作用，更展现了一丝不苟的自我涵养，这也是传承中国传统文化的具体体现。
高丽新还建议，从校服款式设计、面料取材、颜色配搭，到细节裁剪的每一处细节，都应体现出中国元素。“同时，改良校服应坚持自主研发，创新个性，收集和汲取全球经典校园服饰的精髓，与国际时尚接轨。”
在材质上，高丽新建议所有贴身穿着的产品均要采用有机棉面料。“这种面料天然环保，无化肥农药，不含有任何有毒有害的物质；面料触感温润柔软无刺激，透气性佳，吸汗快干，不会产生静电。”高丽新说，外套类产品应采用涂层技术，这样可防水、抗污、抗油。
另外，高丽新认为校服还要实用，为保障孩子夜晚或阴雨天气出行安全，在外套产品上应增加反光技术。同时，户外及运动装款式产品，应采用防紫外线面料，这可有效屏蔽紫外线辐射。考虑到现代学生对电子产品的频繁使用，她认为部分款式还应增加隐藏式耳机线穿孔和数码设备贴袋，让孩子可以轻松上学，快乐随行。“希望以最美校服传递教育内涵，从而引领校园服饰变革，推动共同教育价值重建。”高丽新说，让孩子爱穿自己的校服。