停课不停学，我们在行动——崂山六中英语教研组

崂山区第六中学的英语老师们  接到学校  的  网络集备通知后，第一时间相约在网上进行视频集备，研讨课时分工，视频录制细节，备课资料共享。充分利用家中手头上以及网络上的备课资源，保质保量的备好课。根据英语的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、观看教学片、查阅资料、口语练习，写作等多种方式的作业。学生在家自主学习的内容，尽可能以知识性趣味性相结合，避免枯燥乏味，让学生从“听说读写”这四个维度同时进行学习和练习。想方设法让孩子们在停课期间争取实现学有所获，练中受益。备课组的老师多次进行视频集备，他们们集思广益、群策群力，制定出了“英语停课不停学集备计划”，对每一课时的辅助练习及课后巩固检查进行了具体分工。他们扎实肯干、务实、讲实效。集备过程中，明确具体分工到每个人，经过反复打磨，已将开学两周的课程备好。

时刻坚守岗位，随时服务学生 。

特殊时期通过特殊的形式与家长、学生进行面对面的网络交流与沟通。老师们在微信群里面对面地对学生做好开学前的动员与叮咛，向家长和学生介绍学校对于“停课不停学”采取的详细举措，以及英语学科从上课   作业   课后辅导的具体安排。在老师与家长的共同努力下，共度难关，不要因疫情而阻碍了孩子们学习的步伐。

分层辅导，让每一项任务落地生花，务实有效。

英语老师，每天在班级微信群里，检查学生作业，为学生耐心讲解错题和重难点，为学生加油鼓劲，得到家长们的认可与支持。

根据英语学科的特点和教学内容，英语老师们还为学生布置了相应的英语阅读作业、语篇背诵和听说作业等。九年级集备组结合英语听说考试前置的特点，假期初已将编好并且印刷成册的口语话题发给学生，要求学生每天背诵一篇，录制好视频后发给英语老师检查。每位英语老师每天分层指导好学生的话题背诵，有能力的同学可适当为自己提高难度，增加万能句等；学习稍微吃力的同学，可降低难度，背过5、6句话即可。而且经常在班级微信群发送优秀视频供其他同学学习。

活用“空中课堂”和网络教学。

“空中课堂”开始之前，学校通过网络对老师和学生及家长进行了网络授课培训。

与此同时，我校制定了符合我校学情的停课不停学措施：

1.  每节专题课的配套习题，word版，习题完成时间大约20分钟，语数英三科作业时间可以为30分钟。要求学生每晚8点前提交班级学科微信群。

2.  练习后，老师8:30通过微信群或者钉钉，PPT讲解本节课学生掌握较差的重难点。这种方式要求基本能解决学生心中大部分的疑惑。

3.  还有个别不明白的学生可以通过云平台的“每日答疑”，一对一指定老师来解答，时间为晚上9点。

4.  英语每天通过“外语通”练习一套听力试题，通过微信视频检查学生一轮复习话题背诵，为4月份口语考试打好坚实基础。

5.  周末通过云平台布置检测题，对本周学生掌握情况有大致了解，同时下周的练习也会渗透上周的易错点。

病疫无情人有情。我们为“逆行者”点赞的同时，也要做好自己的分内事。“停课不停学”是师生能够做到的最好的回馈。相信在逆行者的抗战下，家校共同努力下，百花灿烂的春天会早日与我们重逢。