青岛新闻网6月7日讯 今天上午,2014年高考大幕开启。在刚刚结束的第一科语文考试中,本网记者采访获悉,今年山东高考作文主题为:“透过窗,你看到了什么?”
和往年一样,今年的作文也是根据材料提炼作文主题。材料大意为:“透过窗,你能看到什么?有的人看到了静,有的人看到了闹;有的人看到了雅,有的人看到了俗;有的人看到了好,有的人看到了不好。”希望考生根据这个素材,提炼主题。
在现场,很多考生表示担心,称作文题目“虽然很简单,但想写好很难。”(青岛新闻网记者)
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2013山东高考作文题目:为作家作品挑错
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代着名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。
要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。
2012山东高考作文题:以孙中山箴言自拟题目
2011高考作文题目——山东卷:《这世界需要你》
要求:形式不限,诗歌除外,800字以上。
2010山东高考作文题:生活品质靠什么来支撑
生活品质,靠什么来支撑?
阅读下面材料,按要求作文。(60分)
衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。
据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。AMBER说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。
在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?
读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。不得抄袭。
2009年山东省高考作文题目:见证
见证,是社会、历史、生活的凝聚。生活中,我们见证了个人悲喜和社会的发展;社会变迁中,许多人或事,是……见证。 请以“见证”为题目,写一篇不少于800字的作文。
2008高考山东省作文题目:“春来草自青”
作文要求:以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。
2007年山东卷作文题目:时间不会使记忆风化
要求:请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。
2006年高考作文山东卷:
阅读下面这首诗,根据要求作文。
星 星
雷抒雁仰望星空的人,
总以为星星就是宝石,
晶莹,透亮,没有纤瑕。
飞上星星的人知道,
那儿有灰尘、石渣,
和地球上一样复杂。
这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定,题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
相关信息:1951——2005年山东省高考作文题目
1951年:一年来我在课外努力地工作
1952年:记一件新人新事
1953年:写一个你所熟悉的革命干部
1954年:我的报考志愿是怎样决定的
1955年:我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年:我生活在幸福的年代里
1957年:我的母亲
1958年:大跃进中激动人心的一幕
1959年:记一段有意义的生活
1960年:我在劳动中受到了锻炼
1961年:一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年:说不怕鬼;雨后(两选一)
1963年:“五一”劳动节日记
1964年:读报有感——关于干菜的故事
1965年:给越南人民的一封信
(1966--1976年):高考中断了11年。
1977年:“我在这战斗的一年里”
1978年:缩写年:“速度问题是一个重要问题”
1979年:改写年:“陈依玲的故事”
1980年:读后感年:《画蛋》(达·芬奇的故事)
1981年:读后感年:《毁树容易种树难》
1982年:命题年:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983年:看图作文年:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)
1984年:一段报道,关于怎样写作文
1985年:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986年:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)
1987年:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988年:习惯
1989年:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990年:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为年:玫瑰园里的花与刺)
1991年:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
1992年:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)
1993年:广播稿年:关于补课报酬问题
1994年:尝试
1995年:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996年:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
1997年:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
1998年:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文年:补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年:假如记忆可以移植
2000年:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?
2001年:诚信
2002年:心灵的选择
2003年:感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004年:相信自己与听取别人的意见
2005年:双赢的智慧