2013年高考将于6月7日、8日举行,9日为基本能力测试。青岛晚报开通高考专版“‘录取吧’——冲刺高考678”。开通微信、短信、QQ、助考热线、邮箱、网谈6个渠道,邀请7位名师组成智囊团,解决考生在政策信息、复习重点、答卷、考前心理、营养、阅卷细节、记忆方法、填报志愿8个方面的困惑。助考智囊团将用他们的小绝招给高三学生一些学习提示,也给更多的高中学生一些学习金点子。想看看名班、名老师的备战策略和备战故事,晚报“678专栏”也有收集,在紧张的备考中,轻松的“学霸”故事、个性备考小招数希望给考生带来轻松心情。 QQ群号码177314481,电话13045029235。 □记者 赵黎
助考
“智囊团”个个出绝招
“智囊团”的名师们“悟”功高强,听他们亮一亮复习、备考的绝招,无疑让学子们受益匪浅。
备考
“智囊团”都来传锦囊
怎样复习,怎样调整心态,怎样合理抢时间答题,晚报“智囊团”的名师们给冲刺高考的考生准备了“金点子”。
张华:课前2分钟安排学生演讲
1中语文教研组组长张华在课前两分钟铃响起的时候安排了学生演讲环节。 “我会提前一周告诉学生下一周的演讲主题,一天一个学生,演讲可以让学生锻炼语言表达能力,为作文积累素材,也能让学生赶快调动情绪,进入学习状态。”张华说,学生的创造力有时让她惊喜。在“提高学习效率”的演讲里,有人举了个例子,石头怎么样才能漂浮在水上?答案之一是给石头足够的速度,让它在水上前行。小故事也让同学在写作文的时候有了好素材。
邢洪明:紧张别急躁骄傲别浮躁
2中物理老师邢洪明的提示只有一句话,“认为时间很紧,复习不完的考生别急躁,认为时间充裕,早就看完好几遍的考生别浮躁。 ”
邢洪明介绍,在一轮、二轮的复习中,基本知识已经掌握差不多了,现在需要回顾基础知识,把不扎实的巩固,另外看题型,看解决问题的方法是不是掌握了,针对高考看大纲里提到的重点题型。
吴峰:看温度备课帮学生提神
在58中副校长兼高三化学老师吴峰的办公室里,看温度备课是13年来的习惯。天气冷的时候,他会带着学生先做个伸展运动再上课,夏天的午后,他会用一首节奏动感的歌给学生提神,更多的时候,他组织大合唱,用耽误一两分钟时间换来学生的兴奋状态。
现在,吴峰除了管理行政事务,教学是他强烈要求保留的工作内容,“我在教学里能找到乐趣,有人说用一生来备一节课,因为课里面夹杂了很多老师的个人体会。”吴峰说,本周开始,58中高三学生进入“静悟”阶段,老师不再讲课,全部安排自习,学生遇到问题可以向老师请教。
吕建刚:“最牛班主任”走路都要管
去年莱西一中09级1班被封山东“最牛高考班”。这个班56人全都上一本线,690分以上5个人。 “最牛高考班”班主任吕建刚从教15年以来,带的学生里有10人考入北大、清华,5人获得全国数学联赛一等奖,保送到名校。今年他受邀加入本报智囊团为考生加油支招。
“我们班上的孩子没有一个人带着手机上课,他们跟我有一个约定,在校期间不带手机。 ”从高一开始带这个“最牛班”,吕建刚就和学生们立了规矩。吕建刚的规矩不只是在学习、纪律中。他要求学生站有站样,坐有坐样,“走起路来得有精气神,我告诉他们坐姿不好会弄坏颈椎,关键没个学习的样子怎么能学出好成绩。 ”吕建刚会规范学生们的语言,纠正他们人际交往时的用词。
在吕建刚的秘诀中,拼学习最重要的是课堂听讲。“我们班的学生上课很少开小差,他们都是一直抬头盯着老师,聚精会神。
语文 郝敬宏:考前5分钟眼睛能答5道题
“如果说之前的三轮复习就如山重水复的话,那么考前静悟就如柳暗花明又一村的前奏。 ”2中语文老师郝敬宏给考生的静悟支了招。规划静悟时一定是瞄准自己,即自己在语文学习上还存在着那些不足,这些不足需要哪些材料在辅助,这些不足在时间上怎么安排,从而给自己做一个个性化的静悟规划。
最后郝敬宏送出三点提示:静悟期间一定要勤于动手,不可让思想奔驰,笔却荒废。静悟后、高考前一定要做一套完整的试题,可以不计较答案,也可以不计较分数,只为练一练答题速度。考场上充分利用好正式开考前5分钟,这5分钟不许动笔,但可以用眼睛做题,一般来说这5分钟可以完成前5个选择题,或者选择好两篇现代文,或者是为作文列一个提纲。
英语 刘彩梅:下午犯困时去练练听力
2中英语老师刘彩梅介绍,考纲、词汇要再顺一遍,考生应该自己编一个词典,相近单词找到一起,反义词挑出来放在一起。 “到现在,死背单词已经没有意义,考生是要把以前频率不高被忘记的单词拾起来。
“睡前20分钟、一刻钟可以练练听力,不管是听过的还是新鲜的都听一遍,因为听力考试在下午3点,这时候人容易犯困,平时学习中,一般学生上午的听力更好,所以模拟练习可以在下午和晚上练习。 ”
数学 王东刚:函数题能讲出哲学道理
一个“对号函数”,58中数学老师王东刚会在讲完函数之后跟上一句哲学点评:“成功失败一步之距,天堂地狱一步之遥”。他稍快的语速平淡地说出这话,让人一下就记住了这个函数的特殊样子。 “做题是实践,反思是理论,两者结合螺旋上升,只做题不反思就会回到历史起点。 ”诸如此类的金句,王东刚能根据课上不同的内容信手拈来。教学10年,枯燥的数学课被“金句王”“搅”得充满欢乐。