3D设计打印、创客创造、创意机器人、服装创意制作、车模航模设计制作等50多个特色课程，吸引激发了2000多名中学生的兴趣。记者昨天从即墨教育体育局了解到，一期投资400多万元建成的即墨中学生综合实践基地，通过试行收到不错效果。特别是重点打造的 “乐创空间”，更是锻练了中学生的创造性思维，有的学生凭借丰富的创意想像，用简单的工具造出了“飞船”模型。

　　五大功能拓展学生兴趣

　　“一些在课堂上接触不到的科普知识，在这里都能亲身体验。”昨天上午，即墨市中学生综合实践基地校长王君刚介绍，中学生综合实践基地一期包括职业体验、创客创造制作、生活生存、科普等体验区和军事训练区五大功能。另外，还在校外建起了数万平方米的农业体验区。

　　据介绍，五大功能中还细化了更多的项目，开设有创客创造、职业体验、素质拓展、军事拓展、科普体验等六大领域。记者注意到，与普通中学生实践基地相比，这里还重点打造了乐创空间、mini社会和科普世界三大特色空间，开设3D设计打印、创客创造、创意机器人、服装创意制作、车模航模设计制作等50多个特色课程，让中学生的实践体验课更加丰富多彩。

　　记者在基地看到，像3D打印体验区、模拟机器人室、创意工坊、创意机器人坊、创意服装等实践课，都吸引了不少中学生前来体验，一些女学生还很有兴趣地体验起了车床工、电子学等平时难以见到的学科。据介绍，即墨中学生综合实践基地以实践、创新、体验和成长为理念，开设独特的校外课堂，目前主要针对初一和高一学生，同时可接纳1400人住宿，一年接待能力达到42000人。

　　中学生创意空间比创意

　　“这是青岛市为数不多的综合性中学生实践基地，通过实践让学生探索和拓展自己的兴趣，这将成为青岛市中学生课外实践的新标志。”王君刚介绍说，在实践基地学习的过程中，让中学生自己动手能激发学生的创意思维。

　　在基地中的创意搭建教室里，几十名来自即墨当地的中学生正在按照自己的想法搭建各种想要的模型。有的学生搭建起一个轮船，有的学生正在搭建塔吊，还有的学生搭建各种汽车。记者注意到，一名中学生搭建的一辆坦克引起了周围同学的兴趣，迅速掀起了一场创意大比拼。不一会儿，多名同学建起了新式楼房，有的还按照自己的想法设计了一套水上房车。

　　“这是我刚刚设计出的一款新型飞船，将来想坐着它探索神秘的宇宙。”一名男同学展示自己的作品说，他平时就很喜欢高科技知识，一上午的时间，都在琢磨一种新型的“飞船”，在“飞船”上装几个智能螺旋桨，将来梦想着能像孙悟空驾云一样，坐在上面在空中飞翔。

　　二期建设针对市区学生

　　目前，经过一段时间的试运行，已经有2000多名当地中学生在这里接受了实践体验，收到了很不错的效果。在中学生综合实践基地里还有警务体验室、医疗中心、军事体验室、中学生法庭、影视中心等，学生可以提前体验各类职业。通过这些职业课程，让学生们能近距离了解消防员、警察、医生等是如何工作，提前了解各种职业的特点，为自己以后选择职业打下基础。

　　据介绍，去年7月，位于即墨王村的第五中学整体搬迁后，即墨教育体育局利用原校址教学楼，投资400多万元重新改造成了中学生综合实践基地一期。二期建设将针对青岛市区的部分高中学生，实践项目升级后，将会具有更强的可操作性和实用性，到时青岛市区的高中学生，就可以来到即墨进行实践体验。

　　记者 康晓欢 摄影报道