青岛11所学校新学期集中“换帅” 校级干部轮岗平稳运行

新学期即将开始，最让市北区、李沧区家长和学生期待的，当属11所初中学校集中更换了新校长，学校换上“一把手”势必给学校将来三到五年的发展带来全新变化，更会引发大批学生家长的关注。记者了解到，与市教育局局属学校和市南区中小学校长轮岗的力度相比，市北和李沧两区集中更换初中校长的力度并不算大，早在去年秋季新学期开学之前，超过半数市教育局局属高中、市南区近九成中小学校集中“换帅”，让岛城教育呈现出新格局。近日，通过几天采访，记者发现，各所“换帅”中小学都发生了可喜的变化。

11所学校“换帅”引关注

“听说了吗？咱市北好几个初中校长都换了，咱的新校长都已经上班了！”一周前，市北区某初中学校家长微信群里，一名家长爆出的这一“猛料”顿时让群里“炸了锅”。家长们十分关注的是新来校长的种种情况，包括新校长的教育理念如何，有没有光鲜的履历等。短短几天后，市北区和李沧区多所初中学校集中“换帅”的消息就已在市北、李沧两区大多数家长群里传开了。

经多方核实，记者了解到，市北区青岛4中、青岛42中、青岛47中、青岛50中、青岛53中和青岛启元学校的校长都进行了调整，李沧区的青岛27中、青岛31中、青岛49中、青岛62中和青岛63中校长也更换了。多位调整的校长中，有的学校是两位校长直接对调，有的学校校长是从其他学校的副职调整成正职，也有个别学校校长是从其他区域调动过来的。据了解，以上调整校长的初中学校基本都是市北和李沧两区的中坚力量，近年来发展势头较快，加上广大家长对中考的重视程度越来越高，因此校长的调动自然成了家长们关注的焦点。据业内人士介绍，以上学校调整校长也是正常工作，根据不成文的规定，中小学校长五年一轮换或八年一轮换都属正常调动，此举也是为了促进区域内初中学校教育教学的均衡发展。近年来，除了极少数学校外，我市自小学到高中，很少有校长在一所学校工作超过10年。

校级干部轮岗平稳运行

2017年暑假，本着促进教育均衡优质发展的原则，市南区对中小学校级干部进行了全面调整，中小学校级干部交流比例达到95%。为了进一步提升校长领导力，今年年初，市南区着手建设“校长学院”，将市南区所有中小学的书记、校长、副校级干部纳入培训范围，运行“课程众筹、混合研修、学分互认、评估反馈”的培训模式，推动建设一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。上周，市南区中小学校长、书记50人，聚首上海华师大，进行了为期5天的市南区“校长学院”暑期集训班浸润学习。以对照教育发达地区寻找差距、浸润高等学府对话名家、参与工作坊共创课程为目标，校长们在专题讲座、团队工作坊、实地观摩中深入思考课程深度建构和课程领导。

记者采访市南各校发现，新校长到任之后，各校都有了显著的变化。青岛五中对STEM+课程的探索初见成效、青岛嘉峪关学校的嘉童海洋学院风生水起、青岛市南区实验小学慧创城深入学生心中……在新校长的带领下，延续着各校原来的传统和理念，各校焕发出新的生机。本报记者特地对市南两所更换校长满一年的小学和市北区一所“换帅”初中学校进行了探访。

朝城路小学

老城区小学成新焦点

邓晓红

从名校青岛市实验小学一路成长起来，身上带着名校长、实干派的标签，去年暑假，校长邓晓红的到来，让地处西部老城区的朝城路小学成为全区的焦点。回顾这一年的工作，邓晓红说她给自己的定位就是“凝聚”。“校长是一个职业，也是一个专业，变换工作岗位，在不同的学校趟出不同的路，这对于一个教育人，一个专业的校长来讲，是特别有意义和价值的。”如何激发老师内心的荣誉感、自豪感、爱校感，将这份职业尊严和职业良心，从内在变成外在的言行，成了过去一年最重要的工作。学校启动“教师妈妈访千家”活动，一年下来，全校60多名教师走访学生家庭900多次。这一举措让青岛朝城路小学成为了全区甚至全市的师德标杆，教师的荣誉感、自豪感油然而生。在教学质量提升上进行点的尝试，抓住区优质课比赛的契机，全部干部上阵帮着打磨，最终捧回了4个一等奖1个二等奖的全区最好成绩之一，反复打磨背后，老师对课标、教材、学科、课堂的认识，也在不断提升。“管理是基于基本人性的一点一滴的复杂工作。老师这个群体，骨子里有超我的高尚的东西，校长的工作就是把超我的这部分激发出来。”

过去一年，朝城路小学教师团队“彩虹天团”的变化让人欣喜，孩子们的成长更是让邓晓红欣慰。“去年我刚到朝城路小学就发现，我们的孩子非常有礼貌，见了人主动打队礼问好，这是多年德润校园德育品牌的传承。”但邓晓红也发现，课间里孩子们多被圈在教室中，拘谨有余活力不足。“孩子就得有孩子的样子，该玩的时候玩，该学的时候学。因此我要求午休孩子们必须到操场上玩。”每天12点半到1点的大扫除时间、第七节课的体育活动时间，全部变成了孩子们的户外玩耍时间。但问题也随之而来，“我们发现孩子之间不会玩，去年第一学期我处理了多起校园打架事件，就是因为孩子们沟通不畅造成了误会。”堵不如疏，学校利用三句半、快板、小话剧、主题片等多种方式，将文明习惯教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、规则教育编成歌谣，在全校范围内讲解学习，一个学期过去，课间玩耍时间，孩子们在操场上打马尾、捉迷藏、打篮球，惬意地享受自己的户外时光，再也没有出现过打架事件。

“去年的关键词是凝聚，今年的关键词则是标准。去年我们搞了那么多活动，让更多人知道有朝城路小学这么一个学校，有一批爱岗敬业的好老师。今年我们则将各种标准进一步细化和落地。”标准的指向是质量，邓晓红希望，今年在继续鼓励、鼓舞等人文关怀之上，学校可以把标准扎实内化进每个教师心里，外化到教师所有的行为中，把标准落在每个孩子心中，外化在行为中。理直气壮抓管理，扎扎实实提质量，标准真正的落地要求全校师生耐得住、坐得住、钻得进。邓晓红说，办老百姓家门口的好学校，办人民满意的教育，她眼前的路还有很长。

太平路小学

“标杆学校”发展更精致

刘晓娟

去年暑假，青岛太平路小学迎来了新一任校长——刘晓娟。岛城家长心目中的标杆式学校，多年致力于“点滴尽致”教育的资深校长，两者将碰撞出怎样的花火，成了全校师生的期待。“过去一年，我们做了一些基础工作，确定了精致教育、深度发展、幸福成长的办学思路，在精致教育几个方面下了功夫，取得了一些效果。”刘晓娟说，借助全区课程深度构建年的契机，学校构建了“生动太平”学校课程，下设拓展必修课程和拓展选修课程。“通过一年时间对课程进行了很好地梳理和架构，形成了一套比较完整的课程体系，真正实现了让国家课程带有太平烙印，让每个课程适合孩子的成长需求。”以家长反响良好的食育课程为例，原本略显噪杂闹腾的午饭时间，成为了学生们学习就餐礼仪、培养团队意识和了解营养搭配知识的平台，短短几个月下来，原来午间的喧嚣嘈杂不见了，12点到12点半的就餐时间，成为整个教学楼最安静的时刻，学生们的礼仪和规矩可见一斑。

更加明亮的走廊和教室，更加有序的课间活动，都是精致的外在体现，创造性的“错时课间”，更是解决了全校学生课间户外活动的难题。而践行典礼仪式教育的各种仪式活动，全员参与、班级唱主力的校级活动，则让精致内化成太平孩子的行为准则。

谈到新一年的工作，刘晓娟充满了信心。在今年的一年级新生中，开设专注力课程；每个年级一个主题，开展超学科整合和STEAM课程；结合读书节、体育节、电影节、海洋创客节、艺术节五大节让活动更加落地；修订绩效考核制度，进一步激发教师活力；让以太平为荣的太平情结进一步凸显，出版太平故事系列……过去一年，刘晓娟用完了整整四本笔记本，上面记满了她对这所学校的每一分期待，而新的学期即将开始，新的太平故事又将翻开新的一页……

青岛42中

新校长上岗先搞好食堂

今年市北区初中校长轮岗，原青岛50中校长杨芳调任青岛42中校长。杨芳告诉记者，新学期里，青岛42中新的领导班子将团结和带领全体教职工在各自岗位上焕发新热情，努力展现新作为。履新后，杨芳重点要做好的一件事就是全力搞好学校的食堂，目前，经过暑假两个月的紧张施工和认真筹备，开学的第一天起，42中全体同学将到改扩建一新的“望海”餐厅用餐，学校将做好标准化食堂建设，确保营养午餐质量。

此外，42中还将加大对教师队伍中勤恳奉献、关爱学生、帮扶学困生、家校沟通融洽、教学成绩突出等不同类型的优秀教师进行宣传报道，树立42中教师良好的社会形象。（青岛晚报/掌上青岛/青网记者 王晓雨 赵黎 实习生 刘彦钰）