快评：公交上这名“高”素质小伙 一个动作引众怒

近日，网友在青青岛社区发的一张照片引发热议：

事发青岛一处公交车上，一个20岁左右的小伙，在公交车上旁若无人地把穿鞋的大脚放到了前排座椅的靠背顶上，在舒适坐姿的辅助下，悠闲地玩起了手机。这一幕，被旁边的乘客拍了个正着，发到了网上。并配以调侃文字：“脚挺大，鞋挺好看。”

一件小事引来众多网友吐槽：“典型缺教”“这种人，呸”“恶心”……有人则提出疑问“素质，我们要的素质呢？”

素质，或者说修养、教养，往往来源于一个人成长过程中所获得的启蒙教育，在家庭文化氛围和社会道德环境中培养养成。出现这样的“失教”问题，令人痛心。

那么，“知书”是否就能“达理”呢？也未必。今天，青岛新闻网上另一篇稿件同样令人深思，文中讲到：一位5年级的女孩被家长送去参加国学培训班，学的是《弟子规》等传统文化经典，放学了家长没有及时来接，拨通电话，孩子第一句就是不耐烦的训斥口吻：“你为什么还不来！”

——这课程，不是白学了吗？

两个例子，都很常见，分别发生在成年人和未成年人身上，是否是偶然中的必然？不论是缺乏感恩之心，还是缺乏公共意识，两者都指向了同一个点：缺乏道德教化。

如今的社会竞争日益激烈，家长、老师们，都把大量的精力放在了孩子的成绩上，而对孩子道德品质方面的要求，优先级并没有那么高，这是导致以上例子集中出现的一个重要原因。

中国被称为“礼仪之邦”，3000多年的文明熏陶原本铸就了中华民族谦谨知礼、孝悌恭让的文化品格。一定历史时期下，特别是“文革”扫荡了对于传统文化的尊重，商品社会又张扬了人性中的利欲之心，一定程度上，传统优秀文化形成了断层。习近平总书记指出：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。”在今天，重塑传统道德风尚，又一次成了急迫的时代需求。

近年来，国学教育成为一种时尚，创始人在谈到开班初衷时提到：孩子成绩再优异，如果不懂孝顺、感恩，是不完整的。小孩子背得熟国学经典，养成好的为人处世的准则，长大后能理解了，自然会用得更好。好品德，不就自然而然养成了吗？

想法十分朴素，但也很是在理。除了家庭教育之外，学校教育也是教育孩子的重要一环。德智体美劳，德育为先。在学校中培养孩子的良好行为习惯，提高孩子的道德品质，在孩子踏入社会之前，就让他们懂得做人的道理，有益无害。

而对于把脚放在椅背上的小伙子，他可能已经超过了接受家庭和学校教育的年龄。这个时候，社会教育就应该来补位了。在城市中张贴践行社会主义道德观的标语，在公共设施上列出文明行为的提示，这是以“润物细无声”的方式对民众进行软性道德教化。而不文明行为被直接贴上网被网民评论甚至炮轰，大概算的上是硬性道德教化了。软硬兼施，攻守兼备，家庭和学校没能教育好一个人，社会会教育他。

每一位个体人的素养，凝聚而成就是民族的品质；点滴小事中的社会道德，积淀下来就是一个时代的文化。国家需要精气神，民族需要真善美，也许，我们真的需要从娃娃抓起，从家庭、学校、社会三方面的教育同时入手，提高人的道德品质，并落实到每个人的行动中。

作者：林榕