谢谢您，我“从不说话”的老师！

2021-10-25 08:34 来源：青岛新闻网

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志愿者捐献遗体后，除了一些有效器官将依照捐献者的意愿，移植到其他重症患者身上获得新生，遗体还将在医学教学和科研中发挥作用。

10月20日，

记者来到青岛大学医学部基础医学院，

观摩了一堂完整的局部解剖课。

这些遗体捐献者，被医学院的大学生们尊称为“大体老师”。他们将在庄严肃穆的大学课堂，指导渴望求知的学子们踏入医学的神圣殿堂，迈出救死扶伤的第一步。

致敬！

我们的“大体老师”

五年制的临床医学专业，大一大二期间，更多停留在理论上的学习，参观标本、观摩解剖视频……直到大三，同学们才迎来他们的“大体老师”，真正有亲自动手解剖遗体的机会。

“你们的老师不止是我，还有你们面前的‘大体老师’。”2019级临床医学五年制10班的何林泽同学永远忘不了开课仪式上老师说过的话。师生们人手一支黄白菊花，向奉献大爱的遗体三鞠躬，在三分钟的默哀中静思着。

“无言良师，授吾医理；敬若先贤，临如活体；正心恭行，追深辨细；德彰术精，修成大医。”同学们心里反复默念着解剖学誓词，也体味着爱心之深、托付之重、回报之诚。

李宪琦同学至今还忘不了自己第一次在大体老师身上操作的经历。那是一次简单的上臂肌肉组织观察，但光是划开第一刀就仿佛用尽了他所有的力气。“我又期待又紧张。”期待着打开人体的奥秘之盒，有专业进阶的激动，也有担心，不是害怕遗体，而是害怕自己的不当操作会伤害到“大体老师”。

尊重捐献者是职业操守

作为医学生的必修课，面对遗体，生理和心理的不适早已经过两年的专业训练有所化解，但在正式人体解剖之前，老师们都会为同学们讲解遗体捐献方面的知识，尤其是让每个同学养成尊重遗体捐献者的职业操守，细致入微地尊重和爱护“大体老师”。每次课前，同学们都会用心去哀悼眼前的“大体老师”，因为大家知道，他们为医学研究作出了无私奉献，点亮了人间光明。