"智慧校长"杨世臣和他的"智慧校园"(上)

在采访中，三年级3班王子涵的妈妈韩文霞看到了“校园新闻”，立刻掏出手机拍下照片，上传到校园圈子里与大家分享。

    好的“智慧校园”一定要顶天立地

    杨校长找到了这家公司，并叫来了相关同事，反复研讨，设计出了双语智慧校园模型。这个系统分为智慧教育、校讯公开、校园管理、平安校园四个模块，囊括了校园生活中所有的重要内容。

    一个新的事物总要有一个探索和磨合的过程。杨世臣说，他特别感谢各位同事们的付出，他们把他的想法落实到了实际的应用中，而双语学校的老师们却一再地说他们特别感谢杨校长，没有一把手的重视和抓落实，一个校园管理平台不可能这么快就投入到实际应用中来。

    经过近半年的磨合，这座2000多名学生的小学，有3000多名家长下载使用了这个后台，相当于每个学生有1.5位家长用这个平台。不少爷爷奶奶姥姥姥爷为了看好孩子，都用上了智慧校园，因为孩子几点放学、吃得好不好、选什么课、成绩怎么样，都在手机上能看到。

    杨世臣慨叹，一个好的智慧校园一定是一个“顶天立地”的产品！“顶天”就是为整个学校贯彻思想；“立地”就是要接地气，细致到放学、食堂、作业这些细节，关键要实用，并且能协助校长管理，帮助老师减负，让家长放心，就是我们的追求！

    日前，全国300多位中小学校校长到黄岛双语小学参观，一位来自重庆的教育专家感叹，当前智慧校园教育在全国各地叫响，不少的智慧校园产品林林总总，有的平台开发动辄几百万、上千万，开发完成之后被束之高阁用不起来的产品不在少数，为什么会出现这种现象？究其原因，就是有些开发者不从用户角度着想，没有考虑到家长、老师的切身需求。

    微信事业总部产品经理何晓翔评价：我们从全国成千上万的微信教育企业号中选中黄岛双语小学颁奖，就是看中了他的后台活性。一个普普通通的青岛小学，能够拥有这么高的活跃度，一定是产品设计者和使用者有独到的匠心。

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