(点评:山东省实验中学高三英语组 宋武栋)
生物:提高了选修中对实验操作的要求
对生物的修订有两点,集中在选修。
1、将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题”。
2、删去选修1中“植物组织培养”内容,考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”,选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。这两处修订坚持了整体稳定,凸显育人导向,注重与高等教育的衔接,提高了选修中对实验操作的要求,需要在选修教学中进行适当的补充。(点评:山东省实验中学高三生物备课组长亓艳青)
化学:复习中力求无盲点重视学科素养
同去年大纲相比,今年大纲主要的变化有:
1、选考模块缩减为“二选一”,减少重复考查,使考试内容更优化。
2、体现了对学生“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的递进要求,更好地体现了新课标的理念。考生在一轮复习中应立足于考纲和课本,全面复习知识,力求无盲点、无遗漏,夯实基础。复习时还要关注化学与科学、技术、社会的联系。
备考时还要注意:1、解答信息题时,考生应牢记“万变不离其宗”,在题目中所给信息中提取关键信息,联系所学知识灵活应对。如在有机部分的考题中常会出现考生没有接触过的有机化合物,但只要考生记住官能团决定有机物的化学性质,就可以根据其结构顺利推出它的性质。2、解答实验题时,考生需完成实验或设计实验方案,考生尤其要注意实验的安全性原则和科学性原则,涉及到工业生产的题目,还要考虑经济性原则。
(点评:山东省实验中学化学备课组长 杨晶)
物理:新必考内容综合题的难度或不大
物理学科与往年的不同点主要体现在以下两点:
1、进一步细化对“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,把能力考查放在首要位置。
2、优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。
2017年高考题型中,近代物理中原子和原子核物理部分(考纲要求Ⅰ)将以一个选择题的形式出现。动量定理及动量守恒定律的应用(考纲要求Ⅱ)在高考中要求是熟练掌握并能灵活应用,预测将与计算题进行融合;又鉴于这部分知识刚刚确定为新必考内容,预测综合题的难度不会很大。建议考生备考时要注意3-5部分基本概念和基础知识的落实,以及有关动量守恒定律的基本模型的熟练掌握。
全国新课标卷的试题注重物理概念的准确理解,物理规律和数学知识的熟练运用,强调物理知识与实践的有机结合,所以物理考纲的其他部分按照去年的复习难度和节奏进行即可。
(点评:山东省实验中学高三物理备课组长 叶玲)
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