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揭秘蓝翔之二:百分百就业背后 把工厂搬进学校

来源:-- 2014-09-16 10:58:00 字号:TT

 

    >>>>>>  【全国名博网媒关注山东民营经济】 专题

    >>>>>>  揭秘蓝翔之一:技校毕业生创业 为何能身家过亿

    青岛新闻网9月15日讯  “中国山东找蓝翔”“毕业生月薪过万”、“试学一月不收费”……多年来,这些耳熟能详的广告语,让山东蓝翔高级技工学校一直蜚声中外。今天“关注山东民营经济”全国名博、网媒采风采访团的记者们更是对蓝翔充满了好奇,在就业形势如此严峻的今天,蓝翔如何实现百分百就业,就成了一个很值得探讨的现象。

    蓝翔创造职业教育“神话”:高工资体面就业  学生不愁找工作

    在毕业面临失业的大背景下,山东蓝翔却连续多年创造就业率达100%的“神话”,对于别人眼中的“奇迹”,山东蓝翔高级技工学校副校长曹金栋并不稀奇。他告诉记者,“建校30年以来,我们始终‘盯着市场办教育,围绕就业抓质量’,把学生的高工资体面就业作为检验教学质量的唯一标准。”

    令人诧异的成绩背后,是山东蓝翔不断创新招生模式的努力。

    “在招生过程中,就要对学生负责,对教育负责。”曹金栋告诉记者,免费试学一个月就是蓝翔挑剔生源的重要一环。副校长曹金栋说,“通过免费试学一个月使学生深入考察学校、了解专业、了解教师的教学质量和管理,彻底解决学生和家长的四大担心:一怕交上钱学不到真正的技术;二怕学到技术不能高工资体面就业;三怕学习中不能适应学校环境;四怕退学不退费。同时,这一个月也是学校挑选学生的关键环节,对于基本条件不达标的学生一律不要,这是对学生及家长负责,也是对学校负责。在学校和学生双向选择中,落实教育的责任。”

    另外,山东蓝翔技校重视教研工作,做好专业设置和课程建设。近几年,学校每年投入近500万元从事教研工作,山东蓝翔编写的“零距离就业一体化”专业教材已投入使用。现在又组织教研力量对高级技工和短期培训的教学计划、教学大纲、教材、课程表、作业进行“五统一”修订,实现教学内容与时俱进。

    揭秘蓝翔神话:工厂搬进学校 让学生动手操作

    “一些职业类院校培养技术人才,靠的是三寸笔三寸舌三尺讲台,主要讲理论,但蓝翔不一样,我们是让学生动手操作,这是成功之道。”山东蓝翔高级技工学校副校长曹金栋道出了蓝翔的成功秘诀。

    山东蓝翔办学的最大特色,把“工厂”搬进学校。在市场经济条件下,企业追求的是利润的最大化,需要的是能给他带来效益的熟练技术人才。意识到这一点,山东蓝翔“盯着市场办教育”,创新实行“把工厂搬进学校”,为学生配备充足先进的实习设备。

    曹金栋解释说,“‘充足’一是指数量,就是按照教学设置标准根据在校生人数、需要的实习工位配备实习设备,满足正常的实习教学运行。二是品种,就是根据教学设置标准满足学生技能范围的需要。我们以此标准对十大专业60余个工种配置了数量充足,性能先进的实习设备。所谓‘先进’就是实习设备要和社会对接,把社会上的新技术、新设备引进车间,让学生的技能学以致用。不能用昨天的设备培养今天的学生为明天服务。”

    建立校办实习工厂,山东蓝翔投资过亿元建立了山东蓝翔建设机械有限公司,解决了焊接技术、数控专业学生生产实习问题。外协合作加工,让学生在校内走进工厂。引进外协加工是把工厂搬进学校的一个有效途径,也是学生学习和企业融合的过程。

    山东蓝翔数控技术专业学生完成基本技能实习后,老师带领学生掌握公差配合、看图加工,为社会多家企业加工各种模具、零部件。目前,山东蓝翔是中国重汽、济南二机床集团的定点协作单位,常年为中国重汽加工配件;为济南机床二厂加工零部件,把企业生产的工艺和流程搬进课堂。创设工厂化情景。

    在山东蓝翔西点专业,学生按照实习品种分组,每组为一个独立的整体,从领料到加工,从加工到成品,从成品到销售,从销售到成本核算等环节全部由一组学生完成,而且,所有实习品种每人都要轮换实习。

    曹金栋表示,这种完全工厂化的实习模式把企业生产的工艺和流程搬进课堂,走进实习车间,既锻炼了学生的动手操作能力,也培养了学生经营管理、成本核算、市场销售等能力,使学生在顶岗实习中全方位的岗位体验,从而做到学生和用人单位的零距离对接。(记者 张进刚)

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