@高三学生和家长 关于9万名师生复课的"防控答疑"请查收

青岛日报／青岛观／青报网讯 高中毕业年级4月15日复课，学校疫情防控和师生安全健康问题备受关注。据了解，我市目前共有高中学校123所，其中普通高中73所、中职学校50所，涉及高三开学的学校有108所，涉及开学的学生有6．65万人、教师2．45万人。目前，108所高中学校全部通过核验，符合开学条件。针对广大师生家长及社会各界关注的重点问题，记者结合我市相关文件，整理出学校开学疫情防控“21问”，为大家答疑解惑。

问：师生返校途中如何做好防护？

答：师生员工返校应选择合适的交通工具，尽量采用自驾车、自行车、步行等方式出行。乘坐公共交通工具的，全程正确佩戴口罩；随时保持手卫生，减少接触公共物品或部位；尽量避免与其他人员近距离接触。教职工应在学校开学前提前到岗，学生严格按照学校通知时间返校，严禁提前返校。

问：外地师生返校前要办健康通行卡吗？

答：外地师生员工返校前，及时办理山东健康通行卡（码），如实申报个人身体健康状况等情况，不得漏报、瞒报。

问：哪些人员暂缓返校？

答：对居住地为疫情防控高风险地区人员、重点关注人员，暂缓返校，待符合条件后再返校。确诊或疑似病例治愈人员，休养 28天后凭定点医疗机构开具的复学证明返校。

问：允许境外人员返校吗？

答：境外人员入境返回的，学校应提前向当地疫情防控处置工作领导小组和市教育局报告。境外返回人员要按照山东省入境人员疫情防控相关规定隔离留观，符合条件后方可申请返校，不得直接返校。

问：学校对有旅居经历的学生如何进行管理？

答：学校对所有师生员工及学生家庭成员全面摸排，建立健康管理台账，精准掌握每个人开学返校前 14天旅居经历、健康状况和可疑接触经历。针对校内防疫一线、餐饮、保洁、保安等后勤工作人员以及重点关注人员，重点实施健康监测，建立健康档案，“一人一档”管理。

问：我是胶州的一名高三学生家长，请问胶州高三什么时候能开学？

答：鉴于胶州目前属于新冠肺炎疫情中风险地区，暂时按延迟一个周开学做准备，在专家评估、报请省疫情防控指挥部批复确定以后，再公布具体开学时间。

问：学校如何把好入校关口，校门前发生集聚怎么办？

答：学校分批组织学生错峰返校，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后。学校在指定校园出入口增设临时观察点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。应急处置负责人负责返校入口现场指挥，有关专项工作组、应急处置联络员及班主任提前到达指定地点。在校门口提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔 2米以上，依次开展体温测量并登记。筛查合格的人员按规定路线进入校园。发现体温超过 37．3℃或出现发热、乏力、干咳等可疑症状人员，立即启动突发疫情应急处置。

问：学校的防疫物资准备情况如何？

答：前期我市教育系统对消毒液、测温仪、口罩等物资都做了充分准备，目前口罩储备能满足所有师生开学后25天的用量，之后随时保证供应。开学后，按照山东省相关文件要求，口罩按照学生1只／人／天、教职工2只／人／天配备。

问：高中每班近50名学生，一起上课安全吗？

答：我市对首批开学的毕业年级学生，尽量实行小班化教学，以30人为宜。不具备条件的学校可采取线上线下互补、居家在校交替的方式，组织学生分年级、班级错时轮流到校学习。上课时注意保持安全距离。原则上同楼层隔房间安排教学班、错时上下课，避免出现人流高峰。中职学校校内实践教学采取错时、分组方式开展。

问：升旗仪式、体育课、社团活动还会开展吗？

答：疫情期间，可采取视频方式举行升旗仪式。体育课暂不开展人员接触的项目内容。室内体育场馆和活动中心原则上疫情防控期间暂时关闭。参加体育艺术专业学习或训练备赛的应固定场所、固定人群，做好防护。不组织不同班级学生混合的社团、兴趣（选修）课等活动，不安排校园开放日、开放周、家长会等活动。

问：寄宿制学校如何保证住宿学生的安全与健康？

答：寄宿制学校对首批开学的毕业年级学生，统筹调配学生宿舍，每间宿舍住宿人数不超过4人，休息时相互之间头部保持最大距离。学生宿舍实行封闭管理，进行体温检测并登记，不在本公寓住宿的人员不准进入。以宿舍为单位实行网格化管理，建立晚点名制度，严肃处理夜不归宿的学生。

问：开学后学生出入校园如何管理？

答：疫情防控期间，校园实行封闭式管理，严控出入口数量。学生未经学校批准不得出校。对校内人员实行出入卡制度，入校一律核验身份并检测体温，体温正常者方可进入。走读学校实行家庭健康卡制度，由家长测量登记学生体温。规模较大的学校设立多个学生通道，提高通行效率，缩短入校时间。发现体温异常的，启动突发疫情应急处置程序。

问：走读学生的上下学安全防控如何保障？

答：高中学校要强化家校联动，对走读学生实行上下学“两点一线”管理，每天定时告知家长走读学生离校时间，家长要及时向学校反馈走读学生到家时间，确保走读学生“点到点”往返家校。高中学校要组织走读学生和家长签订承诺书，家长承诺如实上报走读学生身体健康状况和回家时间；走读学生承诺按照既定路线和既定时间上下学、回家后无事不外出。高中学校要针对走读学生，开展专门疫情防控和个人防护培训。对学生及家长不履行有关义务，违反疫情防控规定和要求，造成严重后果的，依法依规追究相关责任。

问：学生在校每天要接受几次体温检测？

答：严格师生员工晨午检制度和“一日两报告”制度，每天2次监测体温和健康状况，寄宿制学校要对寄宿学生再增加一次晚检。建立体温检测台账。对缺勤缺课、迟到早退的，逐一核实原因，及时补测体温，做好记录。对体温超过37．3℃或其它可疑症状的，立即启动突发疫情应急处置。

问：校内就餐易扎堆，如何避免这种情况？

答：在校内就餐，尽量采取分时段供餐、错峰就餐、分散就餐的方式，就餐距离保持在1米以上，避免扎堆就餐、面对面就餐。就餐前应洗手，排队应保持距离。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。

问：返校后人流量多了，学校会对教室、宿舍、卫生间进行消毒吗？

答：学校参照《学校卫生清洁消毒手册》，做好清洁消毒工作。对室外环境以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。对人员相对固定的办公和宿舍室内区域，每天使用含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒至少1次，消毒后保证开门开窗通风30分钟。人流量较大的教室、自习室、图书馆、实验实训室、校园公共卫生间等区域，每天至少清洁和消毒2次。

问：师生员工发现症状后，如何处理？

答：学校立即启动应急预案，联系定点医院，通过绿色通道送诊，并及时告知家长。一旦确诊，配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察，并做好善后工作。班主任做好学生情绪安抚和心理疏导工作。

问：疫情是特殊的教材，学校如何给学生上好这一堂生命的大课？开学后有没有针对学生的防疫培训？

答：学校将以“敬畏生命、爱国励志”为主题，上好开学第一课，强化青少年学生的使命担当。开学第一周对学生进行一次疫情防控知识集中教育，组织开展一次集体心理辅导。按照省里要求，开学后各校还要继续开展防疫演练，且次数不能少于3次。

问：线上课程并未完全掌握，返校后会直接进行新的课程教学吗？

答：学校将全面评估学生居家学习成效，做好学情诊断分析，安排一定过渡时间，对线上学习进行查缺补漏。加大对学习困难学生帮扶力度，确保每名学生较好掌握已学知识之后，再进行新的课程教学。

问：我还在隔离留观，不能按期返校怎么办？

答：对暂不能返校的学生，学校继续实施好线上学业辅导，确保教学质量。对滞留在疫情严重地区等特殊群体学生，学校点对点开展心理健康教育，引导学生进行自我调适，舒缓焦虑情绪。

问：中职学生要外出实习，如何保证他们的健康安全？

答：中职学校注意统筹好理论教学和实践操作的课时和进度安排。强化校企协同，建立毕业顶岗实习学生健康台账，落实“日报告、零报告”制度。学校安排专人会同企业加强顶岗实习学生日常管理，严格控制外出，做好健康教育、安全防护和生活保障。

（记者 王沐源 郭菁荔）