孩子们的免费午餐。
“除了‘桃’字外,同学们还能想到哪个字带木字旁,并用这个字组词。”讲台上的张丽循循善诱。孩子们踊跃举手:“柳树”、“银杏”,轮到杨焱喜了,她俏皮地回答出了爸爸的名字,瞬间逗笑了大家。
听了张丽的这堂语文课,记者发现,由于只有7名学生,每个孩子都有机会回答问题,课堂气氛十分热烈。张丽说,由于是 小班化教学,不仅有利于因材施教,还可随时打破常规,把桌子一拉,让孩子们围成一圈讨论交流,鼓励他们大胆发言。或许正是受益于此,孩子们的学习进步很快,上学期期末考试, 灵山岛小学综合成绩在整个西海岸新区名列前茅。
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