青岛新闻网9月23日讯（记者 张力伟）23日，被誉为“草根”声乐专家的淳于金章先生，带着由中央音乐学院为其出版发行的《美声发声方法教与学手记》在青岛如是书店举行了首发签售活动，300多声乐爱好者到场祝贺。山东省和青岛市音音乐家协会的夏文涛和连新国主席等相关领导，出席了活动并讲话。淳于老师作了关于美声唱法的专题讲座，阐明了王信纳美声发声教学方法的与众不同之处，现场示范比较了不同美声学派的声音走向、方法、观点和声音概念。在这同时，该书已经走进了全国各大音乐学院。

淳于金章老师追随中国著名美声歌剧艺术家王信纳先生，潜心研究美声发声方法18年，在教与学的实践中，探索总结出一套既适合专业又适合非专业歌者的简明实用的美声发声教学方法。

与众多学唱者一样，淳于金章先生在声乐学习的道路上拜访过众多老师，受益良多，也走过不少弯路。自师从王信纳先生后，深深被这位美声歌唱大师独到的发声教学方法所折服，从而对美声教学理论和方法产生了浓厚兴趣。作为学生和声乐教师，他始终不渝地追随王信纳先生18年，得到了其不懈的指导和家人般的关爱，也得到了其40年职业歌唱实践和50年教学研究成果毫无保留的传授。

在为该书所作的序言中王信纳先生感慨地说：“许多专业的学生走进过我的美声花园，一些人还获得了国内外大奖，但花园深处的那个小屋却只有本书作者，一个非职业的学生走了进来。”

在大师的指导下，淳于金章老师阅读、研究、比较了近百位中外专家的声乐著述、演唱音像及无数网上信息资料，经历了对美声唱法从感性到理性认识的艰难过程。他视王信纳大师的发声教学方法为美声唱法学习的至真与蹊径，深感若不能将此与众不同的发声教学方法总结并传承下去，不仅会成为他本人，也会成为中国美声界的遗憾。

传统美声和现代美声的区别是什么？究竟应该往前、往后、往下，还是往上唱？什么是关闭？在哪儿关？如何关？怎样获得真正的高位置和丰满的头腔共鸣？以及独唱与合唱的关系，等等。数百年来，专家学者们的著述难计其数，仁者见仁，智者见智。一本书动辄数百页，一个简单的问题常众说不一，且论述冗长，很难找到一本关于美声唱法的著述，观点明确、条理清晰、字字斟酌、句句精练，能使美声爱好者爱不释手，时常翻阅体会，指导日常练声、歌唱及教学实践。

淳于金章老师的专著围绕美声教与学中耳熟能详的十几个专业核心问题，以王信纳老师的理念和观点基础，对各种不同观点去粗取精，去伪存真，还对众多专家们的观点予以大胆质疑。他旗帜鲜明地反对国内声乐界普遍存在的不分唱法教与学方法的现象，赞成国内声乐界普遍认同的在声乐学习的基础阶段，即使是民族、通俗或什么唱法，也要用美声发声方法训练的观点。他明确地告诫声乐爱好者，若方法错误，掐挤喉咙，气息不通，不仅无助于歌唱，而且有损健康。

他把自己在教与学实践中的笔记、思考、课堂用语、千余条与学生往来对话中的问题解答，及其所认同的名家名言，收集筛选、逻辑排序、分章分段编号，以便学唱与教唱者查阅引用；他的行文与众不同，简短明了，任阅一章一段，都可独立品味，又与其他章节段落相融共生，是声乐爱好者和声乐教师的案头必备。

对学唱者来说，无论是职业还是非职业，无论自身嗓音条件和音乐知识如何，无论能否坚持训练最终唱出来，至少应知道中外歌唱家们那么好的声音是怎么唱出来的，应从网上网下众说不一的美声发声方法的理论、状态与感觉的误区中解脱出来；对教唱者来说，无论资历和经验如何，都要了解更多的观点、方法和技巧，有针对性地为学生选择应用，使教与学获得事半功倍的效果。

淳于金章老师已经在青岛创立了《王信纳美声发声教学法中国推广中心》，正计划在全国各地开办教学点，从培训教师入手，将他所总结并发展了的这一套科学简明实用的美声发声教学法推向全国，让更多的声乐学习者受益。