中学生眼中的“机器人走进现实，智能改造未来”

青岛市６５中学刘一诺

从《星球大战》的“阿图”到《终结者》的“液态机器人T１０００”，机器人一直带给人们无限遐想。今天，机器人已经从文学和影视作品走进我们的生活，也必将影响整个人类发展的进程。

早在１９８６年，中国就把智能机器人列为“国家高技术发展计划”自动化领域的重要主题。国家科技部在最新的科学研发重要项目中也将智能机器人列入其中。根据国际机器人联盟（IFR）机器人分类，按照预期用途不同，机器人可以分为工业机器人和服务机器人。与国际上略有不同，我国传统上按工业机器人、服务机器人和特种机器人划分。机器人研究涉及材料、机构、驱动、传感、控制、计算机、人工智能等多学科，是典型的交叉学科研究领域。机器人技术在汽车制造、搬运码垛等大型制造企业已获得大规模成熟应用。近２０年来，针对医疗、教育、娱乐、勘探勘测、救灾救援等多样化需求，机器人技术的边界不断拓展、内涵不断丰富。

根据中国电子学会的报告，２０１８年，全球机器人市场规模将达２９８．２亿美元，其中工业机器人占比５６％，服务机器人占比３１％，特种机器人占比１３％。我国２０１８年机器人市场规模将达８７．４亿美元，其中工业机器人占比７１％，服务机器人占比２１％，特种机器人占比８％。工业机器人应用集中在汽车、电子、金属制品、橡胶和塑料等行业；服务机器人主要产品有家用服务机器人、医疗服务机器人、公共服务机器人，深度学习、生物特征识别、语音识别、自然语言理解等人工智能技术的发展使服务机器人的功能和性能逐步提升。医疗手术机器人、康复机器人产品市场规模也已达数十亿美元，具有巨大的潜在市场；特种机器人主要集中在采掘、建筑、交通、农业、畜牧业、消防、防爆、空间探索、军事等领域。

我们可以看到，机器人产业正在渐渐地渗透到我们生活的方方面面。随着国家《机器人产业发展规划（２０１６－２０２０年）》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（２０１８－２０２０年）》《智能制造发展规划（２０１６－２０２０年）》等相关政策的推行，未来将会变得更加方便智能。