青岛新闻网6月2日讯 一年一度的小升初再次成为社会的热点。青岛26中向来是岛城家长及学生热衷选择的一所优质学校，那么，26中今年的招生情况如何呢？26中的教育教学特色是什么？下学期即将建设好的青岛26中新学校又将以怎样的面貌出现？近日，本网记者对青岛26中校长刘晓云进行了专访。

    记者：26中是岛城家长及学生选择的一所热门学校，您能给我们谈谈26中这几年的发展优势在哪里吗？它的教育办学特色又有哪些？

    刘晓云：首先，感谢各位网友日常对我们学校的关心、支持和理解。26中经过几任领导和教职工的努力，现在已经成为岛城的一所热点学校。

    回顾这所学校的发展，我认为有这样几个优势：一方面是区域优势。大家知道，市南区是青岛市的政治、经济、文化等各方面的中心，教育也一直走在全市乃至全省的前列。作为市南区的一所中学，我们得到了各级领导和社会各界的关心和支持，因此，学校发展有一个好的大氛围；

    二是我们的生源优势。根据近几年的招生政策，我们的生源一直是市南中片七所小学的生源，这七所小学都是优质学校，他们培养的学生的素质也比较高，也为我们中学的教育打下了良好的基础，这在我们中学三年的教育当中是深有感触的；

    三是我们的师资队伍优势。26中在发展过程中，经历过一段停办中学改办大学这样一段历史，复校之后，也就是十几年的发展，所以我们的师资力量，总体比较年轻。年轻人的特点就是，活力强，进取心比较强，再加上这几年学校非常重视教师队伍的建设，无论是我们鼓励年轻教师努力拼搏，摆脱落后局面，还是我们的合作教学，乃至现在的科研引领，这些策略都极好地促进教师队伍的提高，也成为社会各界比较认可和相信的一支师资队伍；

    四是学校的历史积淀。尽管我们学校发展的历史比较短，但在这短时间的发展当中，也积累下一些比较好的做法，比如说我们学校的德育，非常重视学生的情感教育。我们在初一级部开展的以“感动”为主题，初二以“感悟”为主题，初三以“感谢”为主题的活动，这个“三感”教育活动是触动学生内心的情感教育，能够取得德育实效。

    另外，学校在教学管理方面也有一套质量管理体系，确保每一个级部在教学管理方面能够按照科学的制度和科学的管理来进行。所以，我们的教学质量一直处于全市的前列。

    记者：那么通过哪些方式或者途径能进入我们26中呢？

    刘晓云：进入26中的途径有两个方面：一个是特长生的招生，招生范围是面向全区的，市南区所有小学都可以报名。它的主要条件是：一方面，学籍是市南区的小学，第二方面是有突出的特长。这项工作在前期已经结束。按照名额来讲，是一个班两个名额，我们学校时招收了20个学生。今年，学生也是非常向往我们学校，报名人数达到了近几年最多的一次，因此我们招收的学生质量也特别高，最终我们是按照全面加特长这样一个办法，也按照学校未来的发展，把学生按分数从高到低排位，录取了20位学生。这些学生进入学校以后，还是和其他同学一样，通过平行分班，在各班均衡发展。

    第二个途径就是下个月要操作的电脑派位。这个主要是针对市南中片的文登路小学、太平路小学、大学路小学、市实验小学、德县路小学、莱芜一路小学，还有榉园学校这七所小学。据我所知，选择26中的学生还是比较多的，我们非常理解家长和学生的心情，也感谢大家对我们的选择，毕竟给孩子一个优质的教育是大家心向往之的。

    但我在这里也想跟各位网友做这样一个交流，中国教育学会的会长顾明远有个很重要的观点是，给学生提供适合的教育才是最好的教育。咱们市南的教育在新的发展纲要当中也提出，给学生提供适合学生成长的教育。我想把这个观点和各位家长交流，家长在给学生选择教育的时候，也确实应该考虑自己孩子的特点，他适合在什么样的环境下成长，哪一种环境对孩子的成长更有利，这样才能让孩子在一个非常轻松、愉快、健康的氛围和环境里成长，这才是最重要的。

    当然，我刚才也谈到，我们学校要提供丰富多彩的课程，学校的课程体系主要是三级课程：国家课程、地方课程和学校课程。我们就是要尊重学生的个性差异。因为通过电脑派位进来的学生的差异性还是非常大的，从学校的发展来讲，我们也努力想做到对每一个学生负责，尊重每一个学生的个性，尊重他们的差异，所以我们是平行分班，班与班之间是均衡的，我们师资的分配也是均衡的，这就有利于学生在一个平等、公平的环境里共同成长。在这个基础上，我们再把国家课程进行校本化实施，以及根据我们自己学校的培养目标，根据我们教师和学生的特点，再建设一些校本课程可供学生选择，这样就给学生提供了一个更宽泛的发展范围，让更多的学生能够尝试成功，享受成功的乐趣。最终实现我们确定的，让学生健康、快乐的成长，让老师能够主动、幸福地工作，让我们的学校科学、和谐的发展。