【青岛新闻网.教师节特稿】

    “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”青岛十九中的考丹立老师将雨果的名言作为自己的座右铭。

    和蔼、可亲，是考丹立老师留给记者的第一印象。自1984年参加工作以来，考丹立老师已经在自己热爱的三尺讲台上度过了28个春秋，她把人生最美好的青春年华全部奉献给了自己挚爱的教育事业。今天

记者就带你走进这位被同学成为“考妈”的教师——考丹立。

    不搞题海战术，注重精讲精练

    考丹立十分喜爱教师这个职业，并且对工作十分尽心尽力、尽职尽责。当记者问到“您带领十九中文综学科取得了高考连续七年的好成绩，先后三次在全市高考总结大会上进行了经验介绍，典型发言。考老师，这一成绩是怎样取得的？”时，考老师微微一笑，“教好学生是我的责任，我热爱自己的工作。我们倡导一种严谨的治学态度，努力找出一条合适的道路来教学，对学生进行分层次教学，使我们对学生学习的掌控以及学习的安排更加合理，再加上自己的勤奋工作才有了今天的成绩。”

    考老师还对题海战术发表了自己的看法，老师在教学过程中要采用精讲精练的方式，引导学生去找学习规律，提高学生对问题的综合分析能力才是关键，同时，老师在备课的过程中，也要积极去选题，针对性的对学生进行讲解，这样才能取得好的效果。   

    从教28年来送高考19届，特别是2004年至今，考丹立连续8年勇挑重担，先后担任高三年级的级部组长﹑班主任、文综组长﹑集备长，所带班级高考成绩名列级部第一，所带高三级部文综学科高考成绩一直名列全市前三名。带出来多名北大、清华、西安交大、上海交大等国内著名高校学子，所带班级今年的一本上线率也是达到了新高。

   

    小先生教学法：学生也是老师

    针对教育部倡导的素质教育和学生的心理健康问题，考老师表示，素质教育与应试教育不矛盾，文科教育本身就很灵活，我们在教学的过程中也注重学生对国家大政方针的学习，引导学生进行积极的自主学习。高中阶段是人生逐渐走向成熟而世界观还没有形成的时候，除了教学之外，考老师平常还特别关注学生的心里健康，在学习的过程中教学生进行减压，遇到焦虑的学生时主动找他谈心，对学生进行积极的引导交流，开导学生不要患得患失，与此同时，考老师还特别注重上课时的气氛，让学生快乐学习。

     与此同时，考丹立在之前的“小先生教学法”和“漫画教学法”的基础上，积极探索更为有效地“小班化教学”，让学生在学习的过程中进行自主、娱乐，学生在学习的过程中既是学生也是老师，并且已经申报了省里的一个课题。

    学生亲切地称她为“考妈”

     考老师在同学的印象中时比较严厉的，很多学生对都很敬畏她。遇到犯错误的学生时，考老师不会当着班级同学的面去批评学生，而是单独跟学生谈话，多鼓励和引导学生朝好的方面发展，把学生当做自己的孩子是考老师推崇的教育方式，学生都亲切地称她为“考妈”。

     平常的工作之余，考丹立还要伺候家里的老人，考老师的姥姥有九十多岁的高龄，公公也八十多岁了，丈夫工作比较忙，孩子也马上要出国。当记者问到，为工作付出了这么多，还有这么多的事情要做，是不是自己也经历了很多的酸甜苦辣时，考老师微微一笑说到，自己非常热爱教师这个工作，并且能够合理安排自己的工作和学习时间，做一个智慧型的老师不觉得累。考老师这种乐观豁达的态度给记者留下了深刻的印象。

    多年来她凭借自己在工作中积累的丰富的教育教学理论和经验，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为高校输送了一批又一批的优秀学子。由于工作成绩突出，她被先后授予青年教师优秀专业人才、青岛市德育先进工作者、青岛市“巾帼文明标兵”、青岛市优秀教研组长、青岛市优秀教师、青岛市“工人先锋”等荣誉称号。一路走来，她始终坚守在三尺讲台上，宛如一朵绽放的铿锵玫瑰，绚丽而芬芳。（青岛新闻网记者  邢文飞）