晚报讯学校教学好不好？教师队伍好不好？想给学校提意见找谁？今后，家长可以在学校门口找到这所学校督学的照片、姓名和联系电话，督学将用随机听课等方式给学校做出评价。昨天，教育部召开新闻发布会，就建立中小学校责任督学挂牌督导制度做出了详细规定。2013年底前，挂牌督导制度将覆盖所有中小学校。

    教育部表示，学校管理不规范，未按国家规定开足开齐课程；课堂教学重知识传授和学科成绩，忽视学生的身心健康和能力培养；安全卫生隐患等问题依然不同程度的存在。突发事件时有发生，择校和学生课业负担过重等热点难点问题长期得不到解决。要解决好这些问题，亟需加强对学校进行经常性的监督、检查和指导。

    督学的配备，根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况，按1人负责5所左右学校的标准配备。责任督学标牌制作由教育督导部门按统一规格制作，标牌上标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公布。

    责任督学有五项基本职责：一是对学校依法依规办学进行监督；二是对学校管理和教育教学进行指导；三是受理、核实相关举报和投诉；四是发现问题并督促学校整改；五是向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。同时规定，责任督学有权对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、教师师德、学生学习和课业负担及学校安全卫生、校风、教风、学风等情况进行督导。

    记者从市教育局获悉，2000年，我市就出台了《教育督导条例》。 “国家这次出台的办法比以前更详细，经常性督导的频率高了，公示制度完善了。 ”一位负责人告诉记者，目前我市有两级督学队伍，市级兼职督学就有115名，市级特约督学40名，为老教育工作者。

    督学自行安排时间凭督学证随时到责任区内学校进行经常性督导活动，在学校正常上课时间、双休日或节假日均可进行督导，督导的重点是课程开设、作息时间、体育锻炼、教学评价、招生考试、课外作业、教辅资料等方面的内容。

    《办法》明确了责任督学的任务和工作要求。责任督学对每所学校实施经常性督导每月不得少于1次。进校督导应出示督学证。进行经常性督导可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式。督导结束后，要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并及时向教育督导部门提交报告。发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关部门处理。对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时了解并上报有关情况。对不按要求接受督导和整改的，要予以通报批评并责令改正。

    责任督学主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选，专职兼职结合。同时要求，责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律。实行回避制度和定期交流制度。学校必须接受责任督学的监督和指导，按要求提供情况，并进行整改。记者赵黎