2013年高考时，从市招办监控中心的大屏幕上能看到，很多考场都有空座位，这些空座位属于弃考的学生，他们不是放弃上学，而是选择了国外留学。初步统计，青岛仅高中阶段每年就有六七百人出国留学，接近每年市区普通高中招生人数的一成，留学的学生群也从往年的中下游学生变成中上游学生。

    现象

    中考裸分第一名准备出国

    11月1日星期五，是高中学校正常上课的时间，但青岛2中高三15班的教室里却有14个空座，这些学生均是放弃国内高考，要么已经出国，要么正在准备出国留学的。“我们班高一开学的时候有52人，现在只剩下了38人了。”班主任王作杭有些无奈地说：“班上学习最好的学生也走了。”

    王子介就是班主任王左杭口中成绩最好的学生，没有到学校上课，他正在忙着申请美国杜克大学的入学机会，“我是从高二结束之后就不再去学校了。”王子介在3年前曾是青岛实验初中和青岛2中的风云人物，2011年中考时，他以市区中考裸分第一名的成绩考入青岛2中，中考的时候他从来没有想过自己会出国留学，尽管当时初中班级里已经有学生中考结束就去美国读高中了，“当时我感觉自己成绩还不错，在国内同样能读一所顶尖的高校。”

    王子介也没有想到，高一学期结束的时候，他出国留学的目标就已经很明确了，“高一结束的时候，我虽然是班上的第一名，但在整个年级只能排在前20名左右，考清华、北大这两所学校难度都很大。”王子介说，自己的目标是上一所顶尖的高校，国内有难度，但国外的选择余地却很大，王子介说，成绩跟他差不多的同学想法基本类似，“我们学校级部成绩前20名的同学有6个打算出国的，级部排名第一的同学也正在办理国外大学的申请手续，进度跟我差不多。”王子介说。

    每年600多名高中生留学

    “这几年每年都会有150名以上的学生出国，并且呈逐年上升的趋势。”青岛2中教导主任李晓轮告诉记者，很多学生都是在初中毕业时就有出国留学的打算，甚至更早，“每年150名出国留学的学生中，至少有100人是高二学期结束就走的。”李晓轮说，剩下的一部分是看高考成绩再决定是否出国。

    如今已经在美国读11年级的小莫是青岛实验初中的毕业生，2012年中考她以596分的中考成绩被青岛1中录取，不过开学后她并没有出现在1中的校园里，她收到了美国两所私立高中的录取通知书。“原本我打算让她到高中学校里待一段时间，看到通知书来了之后，索性就直接出去了。”小莫的母亲告诉记者。

    记者从教育部门获悉，近年来我市出国留学的学生呈井喷式增长态势，仅市区局属高中每年出国留学的人数就达到六七百人，并且出国留学的趋势从以往的出国读本科为主，变成很大比例的学生出国读高中。

    近年来中考市区普通高中的招生计划在7000人到7500人左右，按照这个比例计算，考取高中后近一成的学生选择了出国。市招办的数字同样证明这一比例，每年高考时有近一成的考生放弃高考，考生弃考的主要原因就是出国留学。

    {留学途径}

    1、家门口读高中有国外学籍

    青岛9中读高二的小文没有出国，但她中考的选择注定了高中3年后，她会出国留学，因为她的选择是青岛9中中加班。这一特色班是青岛9中从2011年与加拿大方合作设立的，学生同时具有国内高中和加拿大高中学籍，课程采用全英文授课，使用的课本为加拿大高中课本，这就决定了学生毕业后的出路基本上都是出国留学。

    “国际班的开设正是看到了学生和家长的需求。”青岛9中校长张玉慧介绍说，在青岛9中中加班之后，多所局属高中开设了国际特色班，青岛9中在今年又开设了中美班，青岛19中也开设了中美班，青岛6中开设了中意班，这些国际班的学生都同时具有国内和国外双学籍。不仅是公办高中，民办高中学校中的国际班更多，青岛启明星学校早在五六年前就开设了中澳班，毕业生到澳洲留学是主要去向，去年位于城阳的青岛墨尔文中学也正式招生，这是一所纳入到市教育局统招范围的民办高中，外教授课、小班化教学、高学费、英式教育都决定了这所学校高中毕业生的去向，尽管每年15万元的学费，依然挡不住家长们的热情，截止到8月份，该校的招生人数就超过100人，其中不乏来自东营、济南等地的尖子生。

    市教育局一名负责人告诉记者，公办学校中开设最早的中加班将在2014年迎来首批毕业生，中美班、中意班的学生毕业是3年后，随着这些国际班学生的毕业，每年出国留学的学生人数还将蹿高。

    2、中外合作办学只合作不留学

    “每年六七百人只是外出读高中或者读大学的人数，大学毕业出国读研究生的人数同样不少。”市招办的一名负责人提醒记者，而这一人数并不容易统计。目前在德国亚琛大学读研究生的小战就是其中之一，2007年他从青岛58中考取青岛科技大学中德科技学院，这个学院由青岛科技大学与德国帕德博恩大学合作开设，就是俗称的中外合作办学专业。

    当年小战入学时，中德科技学院的教学模式是“3 1”，即在国内读3年，国外读1年的合作模式，可以同时获得青科大和德国高校的两个本科毕业证，但因为德国高校实行的是纯学分制教学，并且德国人的严谨是世界知名的，学生大都很难在1年内完成学业拿到毕业证，因为更多学生像小战一样选择国内读4年拿到本科学位，然后申请德国的研究生。“当时上这所学校目的就是想去德国留学。”小战选的是机械专业，这一专业德国高校在全球范围内都有着广泛的优势。

找中介帮忙更便捷

就像是先有鸡还是先有蛋的争论一样，但到底是出国留学生多催生了各种中介出国留学机构；还是留学机构的增多刺激了学生出国意愿的争论，在岛城教育界相持不下。

尽管学习成绩非常优秀，但要出国，王子介同样需要到留学机构上辅导班，他在一家英语辅导机构上了两个多月，搞定了到美国读大学必需的语言关，托福成绩考到了111分，满分是120分。“学习时间因人而异，如果英语底子不太好的话，就需要学的时间长一些。”王子介说，申请国外大学没有严格的托福分数线，但不同学校会有一个有效的分数，排名越靠前的高校对托福的成绩要求越高。

除了托福之外，申请美国高校，王子介还需要提供SAT成绩，SAT和ACT都是美国高考的简称，是美国高校录取学生的一个重要依据，ACT在青岛有考点，SAT目前在中国内地没有考点，绝大部分内地考生都需要到香港参加考试，王子介选择了参加SAT考试，“美国高校对SAT成绩认可度更高一些。”王子介说，自己第一次SAT考试涂答题卡时出了点问题，成绩不是很理想，他又参加了第二次考试，他必须在查询到成绩的第一时间提交给申请的高校才行，否则将失去今年入学的机会。

王子介正在申请的是美国杜克大学，在最新的全美大学排行榜中，杜克大学名列第7。整个大学的申请手续比较繁琐，也比较麻烦，除了托福、SAT成绩、高中期间的平均成绩之外，申请考生还需要提交自己的课外活动内容、志愿活动证明、特长介绍和文书等等，其中文书是需要学生结合自己的经历，通过记录一两件事反映出自己的品质。王子介说，申请的程序太繁琐，一家中介结构正在帮自己做，“我们大部分同学都是通过中介机构申请的，因为需要提供、翻译的材料太多了，更重要的是中介专业做这项工作，他们了解高校的喜好。”王子介说，其实自己申请也没问题，但当时自己正忙着备考第二次SAT考试。

留学生国内就业优势不明显

青岛2中是市区高中里学生出国留学最多的一所学校，送了多年高三毕业班的王合江老师也拥有了一大批在国外留学的学生，尽管这样，但他并不鼓励学生出国留学。

王合江说，近几年出国留学的学生能留在当地就业的越来越少，并且很多人出国的目的就是为了镀镀金，然后回国找份工作，这种心态出国留学还不如不出去。王合江认为，国外一些排名比较靠前的大学教学质量、教学资源肯定要好一些，但申请这些高校难度较大，很大一部分学生到国外读的是普通高校，这些学校开设的课程、学习的专业回国就业不一定用得上，另外，出国留学时结交的人脉关系，回国就业时也用不上。“如果是要做科研、攀登学术高峰值得出国留学，毕竟到欧美国家更能接触到科技最前沿的东西。”王合江说，很多学生出国留学几年回国就业时才发现，拿着国外大学的毕业证应聘国家机关、一些大型国企时并不占优势，花了上百万元到国外留学反而丧失了一些机会。王合江告诉记者，他儿子当年在2中上学时，身边有不少同学都出国留学了，儿子也有些动摇，但一家人分析了之后选择了留在国内上学，最终儿子考上西安交通大学，研究生毕业后进入了国家电网工作。“因为有些学生出国留学都要先读预科，也有的4年拿不到本科学位。”王合江说，儿子研究生毕业时当年的高中同学很多人才读完本科，还有的本科仍未毕业，“我感觉国内上大学省了钱，也省了时间。”王合江更提倡学生在本科毕业之后，到国外读研究生、读博士，这样给家庭增加的负担要小一些，同时无论是学习还是接受国外的文化，都会是有意识地去探究，即所作所为本着“为我所用”的目的，因此效果会更好一些。

留学准备时间至少一年半

出国不是件小事，需要学生和家长的充分考虑，可经常会有学生和家长提前一年准备都感觉时间来不及。青岛博鸿教育负责人李文进老师表示，提前一年准备时间确实不够，因为到美国读书的话，读本科需提供托福成绩、读研究生需提供GRE成绩，这些都需要学生提前学、提前考，如果是学生和家长对申请学校排名要求不高的话，一年半左右就可以了。如果申请的学校是排名比较靠前的，则需要提前两年准备，时间才比较充分。“时间充足的话，学生对托福成绩或者SAT成绩不满意的话，都可以再考一两次，取最高的成绩。”李文进说，SAT每次考试只能报一科，因此大部分学生至少要参加两次SAT考试。

李文进提醒考生，网络申请复杂而琐碎，对申请人的英语功底以及各方面能力要求都比较高，一旦申请失败，留学只能延到第二年了，非常浪费时间。建议学生多方了解，做好充分的准备，这样才能保证申请的成功。

留学方式比较

1、凭雅思（英联邦国家）、托福（美国）成绩到国外大学先读一年预科。

优点：成绩合格后再进入大学正式学习，这种模式一般是通过中介公司来申请。

缺点：选择国外高校的范围小，不能申请一流名校（名校无预科）。

 2、国内院校与国外大学联合办学，通常为“2+2”、“3+1”模式。

优点：节省资金。

缺点：联合办学的国外大学排名一般，不是什么世界名校，甚至有可能是野鸡大学，这样的留学项目水很深，会出现读的时候教育部认可，回国认证的时候教育部却取消认可。

 3、直接到国外就读A-LEVEL课程（英联邦国家）或者SAT课程（美国）。

优点：可以申请到一流名校。

缺点：花费巨大，在英国读A-LEVEL课程2年需要花费50万元人民币，到美国读SAT课程则看你申请的是几年级，美国高中是10年级至12年级，3年下来的花费在100万元人民币，不管是出国读A-LEVEL课程还是SAT课程，只有相当有财力的家庭才能做到，并且要求孩子英语很优秀，不然很容易花了钱，毕不了业。 4、高中在读生利用周末及寒暑假修读A-LEVEL课程或者SAT、ACT课程，学生凭借自己的SAT、ACT、A-LEVEL成绩申请对应的学校，针对性极强且申请学校的范围广，节省时间和费用。

优点：在不影响国内高考的前提下，为申请到世界一流名校做好准备。

缺点：学生较为辛苦，需要提前给孩子布局留学方向。