青岛新闻网独家发布：近期，关于我市高中招生改革的话题在网络上引起大家的热议。7月9日，青岛市教育局授权本网独家发布高中招生政策：青岛市教育局本着办好人民满意教育的原则，在充分听取各方民意的基础上，决定保持高中招生政策稳定。让我们为这种听取民声，尊重民意的举动点个赞！（记者 孙璐璐）

    以下为青岛市教育局授权发布：

    大家好！非常感谢大家对我市高中招生改革的热情关注和所提意见建议。本着积极稳妥、分步实施和办好人民满意教育的原则，在认真分析研究大家意见建议的基础上，市教育局决定，保持高中招生政策相对稳定，继续实施分数制和等级制并行，同时公布考生考试科目分数和等级，高中学校招生继续按考试分数总分择优录取，在总分相同的条件下优先录取考试科目高等级多的考生。根据教育部和省教育厅的总体部署，市教育局将进一步调整完善高中招生改革方案，待条件成熟后再实行等级制评价和录取。欢迎社会各界继续关注我市高中招生改革，积极建言献策，有关意见建议请发至邮箱qdzhongkao@163.com。

青岛市教育局

2014年7月9日

    同城报道

明年中考继续按分数录取

市教育局昨发通知称2015年将实施分数制和等级制并行的中考招生政策 在充分征求各方意见后再公布完整的2015年中考政策

2015年中考实行等级制改革从2013年首次提出后就备受关注，昨天，市教育局发布消息，原定于2015年实行的完全等级制有所调整，取而代之的是分数制和等级制并行的政策，高中学校按照总分择优录取。同时，市教育局面向社会各界征求意见，在充分论证的基础上公布2015年的最终中考政策。

原改革方案： 中考实行完全等级制

2015年中考该怎么考，早在2013年市教育局就公布了2015年中考初步方案，完全等级制的概念首次在青岛提出。根据当时的政策，市教育局计划从明年开始中考成绩不再以分数形式出现，而是以ABCDE共5个等级出现。在这个方案中，除了等级制之外，2015年的中考政策还创下了若干个第一次，第一次允许考生提前参加中考和多次参加中考，取成绩最高的一次记入中考总成绩；首次将所有11个科目全部纳入到考试科目中，其中语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物8个学科分5个等级，思想品德、体育与健康、信息技术科目则分为及格、不及格两个等级。

现行录取模式： 中考录取看7科总分

目前正在进行的2014年中考录取是按照考试科目总成绩择优录取、考查科目等级作参考的模式。其中考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、体育与健康共7科，中考总成绩共计665分；会考科目则包括历史、地理、生物、信息技术，及考查科目音乐、美术、综合实践活动、地方课程、学校课程均以等级制出现。会考科目的成绩会在高中学校录取时发挥作用，以今年青岛2中等热点高中录取为例，大部分学校都要求4个会考科目的成绩在2B2C以上（含2B2C）。

充分征求意见后再公布完整方案

昨天下午，市教育局发布消息对备受考生和家长关注的2015年等级制中考做出调整。

市教育局表示，非常感谢大家对我市高中招生改革的热情关注和所提意见建议。本着积极稳妥、分步实施和办好人民满意教育的原则，在认真分析研究大家意见建议的基础上，市教育局决定，保持高中招生政策相对稳定，继续实施分数制和等级制并行，同时公布考生考试科目分数和等级，高中学校招生继续按考试分数总分择优录取，在总分相同的条件下优先录取考试科目高等级多的考生。

根据教育部和省教育厅的总体部署，市教育局将进一步调整完善高中招生改革方案，待条件成熟后再实行等级制评价和录取。欢迎社会各界继续关注我市高中招生改革，积极建言献策，有关意见建议请发至邮箱qdzhongkao@163.com。

市教育局分管基础教育的副局长周民书表示，出台中考等级制的改革初衷是为了减轻学生的课业负担，从前期征求家长和学生的意见看，大家对等级制有不同的看法，市教育局从办好人民满意教育的角度考虑，决定对2015年中考政策进行调整，在充分征求各方意见的基础上，再公布完整的中考方案。“这次调整不是要将之前公布的政策全部推翻，而是要保持高中招生政策相对稳定。”周民书表示。

能否实现减负和公平？

最近一段时间来，2015年中考等级制一直备受关注，各方关注的焦点主要集中在两个方面：第一是实行等级制后是否能真正实现减负。市民杨先生的孩子今年读初二，他认为这一目标很难实现，“以前中考只考6门，明年要考11门，负担哪个轻哪个重一目了然。”杨先生认为，之前的会考科目很多学生不会投入太多精力，基本上达到B档就满足了，但11个科目全部列入考试科目后，原本的会考科目也必须引起考生的重视，势必要投入更多的精力去学习和复习。

第二是等级制是否公平，这是家长和考生讨论最为热烈的问题。教育局出台等级制改革时表示，等级制评价最大的优势是减轻 “分分必争”给学生带来的压力，实行A、B、C、D、E5个等级，各个等级是按照一定比例来划定的，其中A等的比例为10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%，家长们担心的是考生很可能差0.5分就会从A等变成B等。网友“keainanhai”认为，等级制对偏科的学生来说并不公平，他以4个学科为例，假如90分以上能拿到A等，一名学生4科都是90分，可以拿到4个A，实际总分数为360分；另一名学生的成绩分别是97分、98分、89分、88分，这样他能拿到的等级是2A2B，但这名学生如果计算总分的话是372分，明显高于第一个学生，但换成等级之后却不如第一名学生。

家长们认为，在现行高考指挥棒不变的情况下，按照分数从高到低录取是最为公平的方式，“学生凭自己的本事考出成绩，高中学校录取线划到哪里就是哪里，学生和家长都没有异议。”26中的学生家长秦女士认为。

已考完的科目怎么算成绩？

昨天市教育局公布了中考政策调整消息后，很多考生和家长们表示欢迎，也有家长对政策的变化提出了新的疑问。

39中考生鸿鸿的妈妈告诉记者，孩子开学之后就上9年级，正好赶上2015年变革后的中考，根据之前的政策初二的生物和地理要计入中考总成绩，学校和学生非常重视，全力以赴准备这两个学科的中考，“做了好几百张卷子。”鸿鸿妈说，让全家人满意的是孩子的生物和地理都达到了A等，“我现在最关心的是已经考完的科目怎么算成绩，是分数还是等级？算分数是否会计入总分？还是像目前的政策只是在录取中用作参考？”鸿鸿妈说。

还有家长询问，政策调整后，提前中考、多次中考的政策是否还存在？提前参加中考的七年级学生，他们的成绩是否还有效？

对于家长们心中的疑惑和焦虑，记者采访了市教育局副局长周民书，他表示，目前确定是2015年中考政策要进行调整，至于具体的细则以及如何与现行政策的对接，市教育局正在调研，也希望社会各界提出建议和意见，市教育局将在充分征求意见的基础上出台新的方案。

 新闻延伸 等级制在外地也曾有争议

从中考等级制一提出，市教育局“教育专家咨询团”团长翟广顺就颇为关注，他介绍说，作为中考招生制度改革，以“等级制”取代“分数制”，始于2005年教育部提出的“一改三突破”，即改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，在学业考试、综合素质评价、高中招生录取三个方面取得突破。

翟广顺分析说，等级制在别的地方推行时，质疑声音就从未停过。特别是最先实行“等级制”取代“分数制”的武汉，在历经几年改革之后2011年宣布退回“分数制”，走了回头路，主要问题就是以位置值呈现学生学业成绩，并作为高中学校录取新生的录取依据，可能使得分数相差很大的考生被归入同一等级，或者分数相近考生的等级分相差很大，从而在录取时出现不公平现象。比如90分是A级，而89分则是B级，1分之差就是两个级别的差别。 （记者 臧旭平）

新闻链接 中考等级制变化始末

◆2013年5月，市教育局正式印发 《青岛市初中学生学业考试与普通高中招生改革方案》的通知，首次表明从2015年中考开始实行学业成绩等级评价制度。

◆2014年6月24日，市教育局召开新闻通气会，公布等级制实施的主要思路和基本原则。

◆2014年7月9日，市教育局发布公告，暂缓实行等级制。

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