马凤桐老人和他的英语学习“秘籍”

    青岛新闻网6月18日讯 “Port、inport、export、transport、passport……它们不仅长得像，意思有关联，读起来还押韵，朗朗上口，就像诗歌一样。”现年80岁的马凤桐老人，历经八年，上个月终于将自己学英语的心得整理成书，开创了一种独特的学习“秘籍”，从“枯燥”的英语学习中，读出了韵律，读出了诗歌的感觉。

    好学不怕晚——39岁开始自学英语

    马凤桐1935年生人，原先是西北农林科技大学研究员，在陕西省杨凌工作。在他39岁那年，陕西省开通了首个英文广播节目，这成为了他学英语的直接动力。

    “我第一外语是俄语，但是文化大革命期间没法继续学了，正好有这个英文广播，我就开始学习英语。”马老介绍说，在那个特殊的时期，他要跟“贫下中农”同吃同住同劳动，白天到山上修梯田，晚上回来听广播学英语，从A、B、C开始学。当时还闹了个笑话，“有一天晚上，房东老农民从隔壁过来找我聊天，聊到晚上十点钟，我把收音机打开了。那个老农民拍着大腿说：‘原来是这样啊！每天晚上我都听到你屋子里有女人说话，白天也没看见人，原来是这样啊！’”

    70年代的时候，收音机是马凤桐最珍贵的物件，他的第一台收音机是19元的延河牌收音机，结果在一次出差途中，收音机坏了，他借钱买了一台春雷牌收音机，价值35元——相当于他一个月的工资。“那个收音机本来就有个皮套子，我又给它做了个木匣子，它陪伴了我很多年的英语学习生活。”马老从田间地头开始的英语学习，一直坚持了下来，每天至少学习半个小时，即使开会开到晚上十二点，也是如此。

     “我词汇量达到2000-3000的时候，开会的时候，领导在上面讲话，我就闭上眼睛，在心里把它翻译成英语。后来所长读文件的时候，提到“五四运动”引来了‘德先生’和‘赛先生’，不知道什么意思，我脱口而出，是Democracy和Science，即民主与科学。他们恍然大悟，原来马凤桐开会的时候不是在打瞌睡呢。”

    机会终于眷顾——留学美国

    “机会总是眷顾有准备的人”这句老话总是会应验。80年代初中国农业部和联合国粮农组织开展合作项目，要选拔一批农业专家去国外学习。由于当时英语水平普遍偏弱，所以联合国粮农组织就派了一位外籍教师来办“学习班”。

    在学习班的选拔考试上，自学成才的马凤桐“意外地”考上了高级班。在学习班上，马凤桐进行了为期两个学期的正规英语学习，并且还自告奋勇担任了外籍教师的贴身“保卫”。功夫不负有心人，马凤桐顺利考上了出国留学的预备班，后来又通过了EPT考试。1985-1986年，马凤桐作为中国农业部与联合国粮农组织合作项目的访问学者。

    老骥伏枥——学习要精心和毅力

    “离开实验室，享受休闲生活之余，还想做点什么，方觉踏实与坦然。”当时，马凤桐有两个选择，一是将从事多年的农业科学成果进行整理和汇编，还有就是将自己40多年学英语的心得整理成书，他选择了后者。“越来越多的人渴望学习英语，我也渴望自己的儿女和孙辈们学会英语，所以我决定将多年来学、用英语的经验与体会加以总结。愿人们少走弯路，多出成绩。希望人们能够简单、有效、快乐地学习英语！”马凤桐说。

    出书的过程却十分漫长，也十分艰辛，从手写到学用电脑，从“一指禅法”敲英文到学用拼音打字，经历了三个阶段。为了将单词按照“双相韵律”的办法归类，一开始，马凤桐准备了八个硬纸板夹，白天放在书桌两端，晚上摆在枕头两边。把想好的词组分别写进相应的纸夹里。

    但当整理到2000多个词汇的时候，发现太乱了，进行不下去，只好开始学电脑。“学会电脑打字后，条理清晰便于修改，效率高出手写的十倍。”马凤桐说，此后他便开始高效高质地编辑征程，“一般晚十时就寝；次日凌晨三点醒来，健脑按摩后，即开始工作。分解、联想与发散思维已成为研发韵律词组的拿手戏，边想边查边记，似乎想到谁就来谁，有点孙行者运毛变小猴地感觉。”马凤桐沉浸在韵律节奏的词海之中，有时候在睡梦中也“思念”词组，梦里也在将词组分类，有时思路比白天还清晰。

    2015年5月，《英语词汇韵律节奏记忆法》一书终于面世，内含韵律词组二千余条，一万单词和习语。

    “每天不学点什么，就会感觉到空虚。”这是马凤桐常用来教育年轻人的一句话。马凤桐说，现在年轻人学习的条件好了很多，完全可以将一些琐碎时间利用起来，多学习一些知识和技能，“学习其实也是很辛苦的，要有一个平静的心态，更重要的是要有坚持下去的毅力。”马凤桐说。（记者 任俊峰）

    新闻延伸

    1、什么是韵律节奏记忆法？

    该书将英语单词之间所含相同拼写的部分称之为词干，将同词干而押韵的单词定名为双相韵词。 例如：heal【治愈】，meal【膳食】，weal【福利】；real deal 实在的买卖！韵律节奏记忆法显示了英语词汇构建的基本规律。有滋有味地诵读韵律词组亦即成组学单词快乐学英语的方法，就是英语词汇的韵律节奏记忆法。它既可以使读者因重复而牢记词干，又可因相互比较而熟悉词首和认知新的单词。

    2、韵律节奏记忆法的优点有哪些？

    A．韵律节奏是提高记忆效果的得力手段

    本书所含词组的单词都相互押韵。双相韵律词组犹如韵文诗歌一般，读起来朗朗上口，令人奋进愉悦，效果自然更好。例如: health【健康】，wealth【财富】，stealth【偷窃】；honey【蜂蜜】，money【金钱】。

    B. 韵律词组有助于拓展思维、丰富联想，深化记忆

    例如: No bees no honey; no work no money. 无蜂则无蜜，不劳则无酬。

    C. 韵律节奏记忆法体现高效率的重复，而重复是记忆的基本途径

    作者曾把五至十个双相韵词与随机单词(random words) 相比较，同样读五至十遍，结果表明前者的记忆效果明显高于后者。