青岛市崂山区实验学校：以“数字密码”为钥 开启智慧教学新时代

青岛新闻网2月26日讯（记者 刘文超）在传统的教学方式中，学生们往往需要坐在教室里听老师讲课，回家做作业。但是，智慧化教学平台打破了这种传统模式，融合了先进的技术和创新的教学理念，为学生们创造了一个全新的学习环境。记者采访了解到，青岛市崂山区实验学校通过启用“电子笔纸”“AI课堂”等智能教学“新密码”，通过数字化转型与教育创新的深度融合，开启了智慧教学的新篇章。

上午10点，在青岛市崂山区实验学校，7年级7班正在上数学课。记者看到，每次在老师提问的时候，学生们都会拿起手中的“智慧笔盒”像电视中的综艺节目一样进行抢答，答题时，学生只需拿着智能笔将答案写在自己课桌的点阵纸上，老师和其他同学就能在大屏幕上看到。7年级7班学生马若溪告诉记者，“智慧笔盒有选择题、判断题的点击功能，做完能马上提交，老师能立刻知道自己的答题情况；在课后，智慧笔盒还能记录她的错题，并针对错题给发布相应的训练习题，以前她自己整理错题很浪费时间，现在有了这个功能后，就能更有针对性地学习，成绩提升也很明显。”

借助智能的教育教学设备，课堂变得更加灵活起来，更重要的是，通过信息技术进行赋能大数据管理，智能笔可以记录每一位学生上课笔记做得好不好、课后作业没有掌握等信息。崂山区实验学校教师杨佳仪说道，“他们在家做作业的总用时、思考时间、笔迹和客观题得分情况也可以从后台获取，帮助我们更好地了解学生的完成情况。系统还能根据历次作业和课堂小测精准分析每个学生的薄弱知识点，生成靶向分层练习题，真正做到因材施教。”

采访中，记者注意到崂山区实验学校在每一间教室都装有多个高清摄像头，它们记录着每一届课堂的完整经过，课后将自动生成AI课堂。教师可以在上完一堂课后观看自己的课堂录像和大数据分析报告，包括教师的课堂行为分析、课堂思维培养分析和学生学习行为分析。崂山区实验学校教师李新秀说，平台中详尽的视频和图文数据，能够全息式展现学生的学习状况和自己的教学情况。这不仅便于教师全面了解学生的学习动态，更便于教师的课后反思。崂山区AI课堂评价平台是学生进步的加速器，也是教师提升教学效率的得力法宝。

自开展智慧教学以来，青岛市崂山区实验学校在教育数字化转型方面取得了显著进展，但新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程，比如部分教师和学生对新技术的适应能力存在差异，再比如“智慧纸笔”采集了大量数据，但如何高效管理和深度分析这些数据，以更好地指导教学，是需要解决的问题。崂山区实验学校副校长孙莎莎告诉记者，针对目前的情况，学校将通过组织专题培训和经验分享会，帮助老师和同学们快速掌握使用方法，并将其融入日常教学。深入推进智慧纸笔在课堂教学中的常态化应用，通过实时互动和数据分析，进一步提升教学的精准性和高效性。