督导学校自我监督自我提升 青岛设学校视导员制度

为深入推进教育督导改革，建立完善学校内部自评整改机制，日前，青岛市教育局建立了学校视导员制度，并公布了首批54名局属学校视导员名单。今年9月底之前，全市所有中小学校幼儿园将完成学校视导员的选聘工作

日前，青岛市教育局建立了学校视导员制度，并公布了首批54名局属学校视导员名单。，青岛市教育局局属学校督学责任区共划分为7个大区23个责任区，实行“督导室-督学大区-责任区-学校视导员”四级管理体制。学校视导员是责任督学挂牌督导工作四级管理体制的重要一环。主要承担以下职责：对照督导评估指标体系组织学校内部自评自查和督促整改；对上级教育督导部门反馈督导评估结果进行研究分析，提出整改意见，形成整改报告；负责上级教育督导部门和责任督学到学校实施督导的组织协调工作；开展学校内部教育教学督导视导等工作。

青岛市教育局相关负责人介绍，建立学校视导员制度，有利于深入推进教育督导改革，建立现代学校制度，完善学校内部治理结构，促进学校的自我监督、自我改进、自我提升及自我发展。目前，青岛一中、青岛二中、青岛电子学校、青岛幼师、青岛六十六中、平度师范等学校设立了视导办公室或督导室、科研督导处、质量提升办公室等类似机构，配备了处室负责人和工作人员，其他局属学校也都至少配备了1名视导员开展校内督导工作。今年9月底之前，全市所有中小学校幼儿园将完成学校视导员的选聘工作，在全市范围内建立起学校视导员制度。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李珍梅）