周加慧向大众网记者讲述自己退休后的“支教故事”。（亓翔摄）

　　周加慧向大众网记者展示他的“支教记录”。（亓翔 摄）

　　周加慧抱着他的厚厚的“支教记录”，此外，他还有厚厚的一摞外地来青学习的教师登记表，都像他的宝贝一样。（亓翔 摄）

　　周加慧在记录最近送课的情况。（亓翔 摄）

　　周加慧（右二）在青岛胶州市营海小学送课时与老师们的合影。

　　大众网青岛8月13日讯（记者 李兆辉 金红蕾亓翔）说起“支教岛”，除了“李淑芳”三个字之外，老师们脱口而出的另一个名字恐怕就是“周加慧”了。今年71岁的周加慧是“支教岛”的会长，10年前，从教师岗位上退休的他便加入“支教岛”，成为继李淑芳之后的第二名成员。10年间，他带领青岛的名师为农村学校“送课”782场。在送到第776场时，他因脑溢血被推进医院，但仍然坚持电话“指挥”，帮送课名师与农村学校对接好。

　　2015年7月21日，“支教岛”会长周加惠和往常一样，负责为需要送课的农村学校，联系城市学校里的名师。尽管这些名师都是“支教岛”的成员，但平时都有自己的工作，只能抽时间去农村送课。为了能找到7月21日有时间去送课的名师，周加慧需要联系很多人，从中挑选时间和课程都合适的。这是周加惠安排的第776场下乡送课，而且每次送课他都会全程陪着名师。但这一次，他没去成。

　　周加惠告诉大众网记者，7月22日那天，他已经把要去送课的名师确定下来了，而且交通问题、中午吃饭问题也都对接好了，但当他从椅子上起身时，忽然身体就不听使唤了，“咣当”一声倾倒在了书橱玻璃上，把玻璃撞了个大窟窿。老伴儿发现后，立刻拨打了120。经医生诊断，周加惠因脑溢血导致晕厥。尽管没有了生命危险，但周加惠躺在病床上、打着点滴也没让自己闲着，他还记得已经和农村小学约好了去送课，便拿起手机分别给名师和农村小学校长打电话，告诉名师如何坐公交车、在什么地方与校长会合，同时嘱咐校长，简单吃点便饭就好，不要铺张。

　　“这已经是我第二次‘逃课’了，我不想有第三次。因为乡下的孩子耽误不起、乡下的老师也需要尽快成长。”周加惠说，截至目前，他已经下乡送课782次，但只有两次没去成。

　　大众网记者在采访中得知，周加慧在退休后坚持“送课”10年，是因为他看到了当前农村教师素质的现状：45岁以上老教师在很多农村小学占了主导，部分老师把培训当成一种任务或评职称的工具，意识不到教育理念和方法已经落后了，这已经影响到了孩子们的成长。“我几乎每次送课的过程当中都会落泪。因为我觉得城市里的名师和农村老师同上一堂课，真正地让农村老师感受的不足的地方。这让我特别有成就感。”周加惠说。

　　这种无私地支教，与周加惠的经历有很大关系。当年国学专业毕业的周加惠，被分配到了山东临沂的一个山区学校，在那里他看到了农村学校的薄弱和无奈。在“支教岛”的十年时间里，为了记录下为“支教岛”默默付出的每位老师，周加慧特别建立了一本“支教档案”，记录了每次送课的内容、送课教师资料，还有给每位送课的老师拍摄的授课现场照片、两地教师研修的心得、两地教师的合影等。现在，这本“支教档案”已经有数千页纸，足足20公分厚。

　　在加入“支教岛”后，周加惠修改了自己的“退休目标”：要带着名师给农村学校送上1000场课，培训满10000名农村老师，使10万名学生受益。“距离目标还差218场，准备再干三四年，然后真正退下来，全身心地陪一陪老伴儿和孙子、孙女。”周加慧笑着说。