最近，央视文化节目《中国诗词大会》成为收视黑马，霸占了各大综艺榜榜首。除了拿下冠军的16岁女孩武亦姝外，参加《中国诗词大会》的选手中，有多名理科生成功晋升擂主。“对理科生来说，文史哲里诗词是个比较容易的突破口，虽然知识点散，但和编程差不多。 ”中国海洋大学环境科学与工程学院副教授王秀海的诗在海大校报上赫赫有名，他对不少理科生爱好诗词的现象有着自己独到的见解。

    探访 生物老师把知识点写进诗里

    “写诗主要是为了消遣放松，有时候会发在朋友圈分享心情。”郑瞡璇是青岛二中寒山诗社的副社长，虽然学的是理科，但她喜欢现代诗，喜欢海子、席慕蓉。二中高二语文组组长王新宇介绍，语文组对古诗词教学历来非常重视。除了正常的唐诗宋词教学，还开展了丰富多彩的课外活动，激发学生学习古典诗词的兴趣，提高学生的文学文化修养。比如每学期举办一次古诗词朗诵比赛，在高二年级组织古典诗词原创比赛，开设相关的校本选修课——《传统节日诗话》、《诗词格律》，还有古诗词专题讲解。

    青岛58中生物老师李艳秀的业余爱好是写诗，她会在教师节写诗感谢学生，在一轮复习开始时赠诗鼓励学生，最有趣的是，她把生物学的知识编进了诗歌。 “是谁，隔开了原始海洋的动荡？是谁，奏鸣了生命的交响？是谁，为我日夜守边防？是谁，为我传信报安康？伟大的细胞膜，没有你，我会是何等模样！ ”这是李艳秀送给细胞膜的小诗。讲到《生物变异与育种》，她写道：造物有憾人胜天，福兮祸兮育种难，千年磨剑冲天关，秋收归来美名传。 ”用这首藏头诗，她告诉学生育种造福千秋。

    调查 理科教授们写诗不稀奇

    海大计算机科学与技术系副主任、教授、博导徐建良从事的都是理科工作，但写诗却是他的业余爱好。 “我爱上写诗是2008年，中国科学院开了一个博客，上面好多理工科的教授发表诗词，我发现原来理科生写出来的诗也这么美。 ”记者在科学网上找到徐建良很推崇的李颖业的诗：“烃，环链相邀聚碳氢，催生尽，天下有机兵。烷，碳碳单联氢补完。石油火，倚靠此家燃。烯，碳碳双联氢渐稀。薄膜塑，幸拜此家栖。炔，碳碳三联氢短缺，切钢铁，烈焰此家约。”经过诗词的“软化”，生硬的科学名词变得形象又蕴藏哲理。

    “我写诗主要是想在工作之余换换思维方式，人是统一体，身上会兼有文理科的特长，文理科对审美、品德的认识是相通的。 ”徐建良说。 “弹指园丁七度秋，舌耕笔剪喜明眸。潜心谨守求真路，俯首甘为引渡舟。不染沧桑斑鬓角，何来桃李满枝头。如烟往事应无悔，笑洒杏坛清水流。 ”是他在教师节的感怀。 “新园桃李十年功，曲径高低不觉中。几处书声千古意，满怀诗梦四时风。樱花拱道春吹雪，霜叶围塘秋落红。似水光阴苦中乐，莫从人境觅闲翁。 ”是他2016年对崂山校区十年的感怀。

    研究 写诗像编程找出高频词

    海大环境科学与工程学院王秀海副教授的诗，曾被刻在安丘青云寺书院风景区的石头上，爱写诗并且高产的王秀海对诗词有别样的研究。 “诗词像编源代码，跟编程差不多。诗词里的典故可以看成小程序。学化学的时候，我们知道一个物质和另一个物质会发生反应，但有的物质凑一起没有反应，写诗就是要找到放在一起有反应的字词。”从小爱好诗词，把课本上的诗词和文言文统统背过的王秀海的诗被收录在海大校庆文集里：背倚三山品海韵，临风跂望涤胸襟。雾绕八关揽胜迹，云浮九点听涛音。红瓦绿树墙圩厚，晴窗雨帘气象新。人杰地灵芳华绽，满目水墨不染尘。

    王秀海说，理科生有理科生的优势，有网友用数学的方法算出了99个宋词常用语。宋词的句子都很短，如果穷举可能的字的组合的话并不是太多，况且最常见的词语一般是两三个字，这样可能的组合就更少了。比如“犹解嫁东风”这句话，可能的二字组合是“犹解”“解嫁”“嫁东”“东风”，三字组合是“犹解嫁”“解嫁东”“嫁东风”，词的字数越多，可能的组合就越少。如果把每句话可能的字的组合都列举出来，就可以整体统计高频词频率了，排在前面的分别是：无效数字、东风、何处、人间、风流、归去、春风、西风、归来、江南。第一名是数字，这跟数据源有关。有了这个频率表，我们会发现，最流行的宋词是“东风何处在人间”。