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【关注孤独症家庭】用爱点亮星空,他们为孤独症家庭撑起希望之伞

2023-03-30 21:17 作者:张晓楠 来源:青岛新闻网
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【青岛新闻网独家】

(记者 张晓楠 宁冠宇)

有这样一群孩子,他们看得见却不愿和你对视,听得见却充耳不闻,能说话却不愿与人交流,有行为却与你所期望的背道而驰,他们有一个浪漫的名字——“星星的孩子”。他们可能无法直视你的眼睛,但却渴望得到你的关注;可能无法正确表达自己,但也需要你的理解和鼓励。

而“星星的孩子”们背后,除了无私爱护他们的家长,还有一群每天教他们咿咿讲话、陪他们反复学习的“星星的孩子”守护者。在4月2日世界关爱孤独症日来临前,记者走进青岛市城阳区圣之爱康复中心,了解“星星的孩子”守护者们的工作内容和自闭症儿童的故事,唤起社会对孤独症群体更多的关注和关爱。

走进“来自星星的你” 他们用爱点亮星空

3月20日下午,记者在青岛市城阳区圣之爱康复中心看到了一位梳着羊角辫,笑容灿烂的小姑娘,她正开心地骑着自行车在室外跑来跑去。在老师的引导下,她来到记者身边,面带笑容地说了一声:“阿姨你好呀!”接着又跑去玩耍了。如果不是事先知晓,你很难将眼前这个笑容灿烂的小女孩跟孤独症患者联系在一起。

2017年,家住即墨区的武先生一家迎来了新生命,父母给她取名为武君希,在她的身上寄托着父母所有的希望。“我们大概用了9年时间才要的这个孩子,所以说她出生的时候全家人都特别高兴。”武先生笑着说。然而,随着女儿一天天长大,武先生发现她与普通孩子有些不一样,“希希小时候就喜欢自己一个人玩,也不爱说话,语言能力也发育得很慢。”武先生说,一开始周围的人都安慰他孩子说话迟些没有关系,很快武君希便到了上幼儿园的年龄,但却依然无法和他人进行交流。

在幼儿园老师的建议下,武先生带着孩子去医院进行了检查。经过医生详细诊断,武君希最终被确诊为孤独症。“当时心里特别难受,就觉得怎么好事没有我,坏事却找到我头上来了。”那时武先生的心情可以说是五味杂陈,很长一段时间都不愿接受这个结果,并对孩子的未来感到担忧。之后在朋友的推荐下,武先生将孩子送到了青岛市城阳区圣之爱康复中心参与康复训练,才逐渐从痛苦的阴霾中走出来。

“刚来中心时,武君希小朋友很多东西都不会,也不太愿意与别人交流,如今能够自己如厕、穿衣服,也愿意走出自己的小世界和其他小朋友分享玩具。”圣之爱康复中心教师蒋娇娇告诉记者,武君希这些让人欣喜的变化背后,是圣之爱康复中心的教师们一遍遍不厌其烦地教会她上厕所、穿衣服、进行感觉统合训练……他们把耐心与爱都倾注在了这些孩子身上。在经过两年的康复训练,武君希小朋友目前语言迟缓、性格孤僻的症状有了明显好转,还学会了绘画和唱歌,这些看得到的变化给予了孤独症孩子家庭极大的鼓舞。

专业的教师队伍 为自闭症家庭撑起希望之伞

孤独症儿童的教育干预,爱心是基础,但专业知识与技能同样不可或缺。青岛圣爱康复中心成立于2004年,是青岛市残联定点的自闭症儿童康复中心之一,目前有70余名在训儿童。课程方面设有快乐单训课、特色融合班、学前常规衔接班、沙盘游戏、多彩工作课、感觉统合课等等。

“家长们是出于对我们的信任才把孩子送到康复中心,可以说是把一个孩子的未来交给了我们,我们不能辜负家长们的信任。”圣之爱康复中心教师程艳丽告诉记者,为了能给孩子提供专业系统的孤独症康复教育,他们还制定了引领孤独症行业标准的教师培训标准化体系。

在圣之爱康复中心,每一位新教师入职都需要4-6个月的培训阶段,期间还需要进行18次专业知识考核,严格的考核程序,对新教师的文化基础、学习能力、语言组织与表达能力、沟通协调能力、课堂应急情况处理能力、情绪处理能力、心态与心理调节能力等达到全面培养与考核,给优秀的师资培训提供牢固的前提和保障。程艳丽表示:“我们的孩子每年都有去普通小学就读的,他们在学业方面不能说特别的优秀,但是一定不会落后,我真心希望他们能有个光明的未来。”

日复一日,年复一年。圣之爱康复中心的每一位教师,都在通过自己不断的努力,去帮助这群“星星的孩子”康复长大,让他们能和正常人一样生活、学习、拥有属于自己的人生是每一位“星星的孩子”守护者努力的目标。

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