原标题：明年高考考试大纲有调整物理一选修模块列为必考

    晚报讯 近日，教育部考试中心公布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，对明年全国卷多个科目的考试范围进行了修订。按照省教育厅的统一部署，2017年山东高考语文和数学学科将继续使用山东卷，英语和综合使用全国卷。因此，此次考试内容进行调整的多个科目中，物理、化学、生物、地理、历史、思想政治均与我市今年的高三生关系密切。

    此次主要从三个方面对考试内容进行了修订。

    一是增加了中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。

    二是完善考核目标，结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。

    三是调整考试内容，在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读，实用类文本阅读均设为必考内容；数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考。

    新公布的《通知》，对地理、历史、化学等多个学科压缩了考试范围，将选考、选修模块中的部分内容作了删除，减轻了学生的备考负担。但物理学科将原来的部分选修内容变为必考。这一变化，有可能会增加明年理综的整体难度。

    “语文和数学明年是最后一年用山东卷，按照往年惯例，山东省会在3月份前后发布山东省高考考试说明和指导意见，所以此次全国卷语文和数学的变化，会不会影响山东卷的命题思路，还是一个未知数。”一名高三班主任老师告诉记者，眼下文综理综的调整范围基本明确，英语此次没有涉及，意味着明年高考英语考试内容将不会有大的调整。（青岛晚报/掌上青岛/青网记者 王晓雨）

    各学科修订内容

    语文

    更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。

    1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。

    2.适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

    3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

    4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

    【解读】“明年是语文卷最后一年使用山东卷。这几年来，山东卷的出题一直参考全国大纲，慢慢地向全国卷靠拢。 ”青岛五十八中语文教研组组长杨富华介绍，此次修订对明年的语文试卷影响不会太大。杨富华说，此次修订中“增加中华优秀传统文化”“增加古代文化常识”等内容，无论是之前的全国卷还是山东卷，都已经有所体现。这次修订的方向，进一步体现了语文学科越来越看重学生阅读能力和理解能力的考查，让单纯的死记硬背难以奏效。

    数学

    1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用型、创新型的要求，增加了数学文化的要求，同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。

    2.在现行考试大纲3个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。

    【解读】“此次考试大纲调整，对山东考生影响不大。 ”作为山东省数学特级教师，青岛二中高三数学集备组组长董天龙告诉记者，修订内容里虽然将选考模块“三选一”变成“二选一”，但因为山东卷里不涉及到这部分知识点，所以这一变化与山东毫无关系。他更加关注的是考试内容中“数学文化内容”的增加。“这部分内容的变化一般会体现在选择题里，在题目的背景里渗透中华数学文化，比如说勾股定理等，这样的数学文化内容，在教材中比比皆是。实际上是通过带有数学文化背景的题目，考查原有的知识点。 ”

    物理

    1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

    2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5，修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

    【解读】“青岛大部分学校物理选修都选择了3-5模块的内容。 ”青岛二中物理教研组组长邢洪明老师表示，物理3-5由选修变为必考，对高三学生的备考影响较大。 “3-5模块变成必考后，各高中还需要从3-3和3-4两个选修模块中，再选一个模块学习。 ”邢洪明表示，因为政策变动比较突然，部分学校甚至连教材准备都会不足，对考生备考会带来一定的影响。 3-5从选修变为必考，意味着试题的难度也会相应增加。

    化学

    现行考试大纲规定的4个选考模块分别为 “化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和 “有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

    修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块，考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个作答。

    【解读】青岛二中高三化学老师王合江表示，此次调整对学生备考是否有影响，要看前期学生选修时选择的模块内容。据他介绍，岛城大部分高中都会选择‘物质结构与性质’和‘有机化学基础’2个模块，这样一来，此次调整对这部分学生基本没有影响。但如果前期学校选择了“化学与生活”和“化学与技术”2个模块，现在就需要重新学习另外2个模块的内容。

    生物

    1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 ”

    2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。

    【解读】“这次调整更注重考查学生的理解，而不仅仅是知识点的记忆。侧重学生对概念的构建、对现象的分析、设计创建性建议，更注重考生的整个逻辑过程。 ”青岛二中高三生物集备组组长徐旭娜表示，这次调整，要求学生关注社会重大问题、实际科研问题、当下热点问题，培养学生的创新思维，将学生的科学素养学以致用。

    选修内容的调整则更具有实际性，增强了学生的操作性。 “微生物这一知识点，侧重对微生物的应用，一方面更加注重实际操作，另一方面可以跟社会生产相联系。 ”

    历史

    现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。

    修订后的考试大纲删去选考模块 “近代社会的民主思想与实践” “探索历史的奥秘”和 “世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。

    【解读】省特级教师、青岛三中历史老师李爱笃认为，考纲的微调不会影响历史高考复习。 “主要是针对选考内容进行了适当删减，在原来的基础上删去了选考二“近代社会的民主思想与实践”，这样2017年的全国文综卷历史学科选考部分保留了3个内容。 ”但必修内容没有变化。

    地理

    现行考试大纲规定的3个选考模块分别为 “旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。

    修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块，考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

    【解读】青岛二中地理老师徐艳军认为，地理考纲微调对考生还是有一些影响。虽然“自然灾害与防治”模块被删除，但这一部分内容与必修内容联系密切，前期学生掌握了这部分内容，对知识体系的完善和深化仍然有很大帮助。

    思想政治

    对学科 “获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求，结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。

    【解读】青岛二中思想政治高三集备组组长尚群认为，此次思想政治科目并没有对具体的学科内容作出调整，只是强化了4项内容的考核。 “思想政治学科的核心素养是政治认同、理性精神、法治意识和公共参与，此次大纲的调整实际上也是为了起到引导的作用，进一步提高学生的学科素养。 ”