托管模式:学校免费托管和引入机构托管并存
托管时间:既有统一安排又提供个性需求服务
进一步做好小学生课后校内托管工作有新规
青岛日报/青岛观/青报网讯 市教育局4月4日发布《关于进一步做好小学生课后校内托管工作的通知》,其中提到,课后校内托管的实施要尊重差异、尊重意愿,学校免费托管服务和引入校外培训机构个性化服务两种模式并存,实施方案要因地制宜,落实一区(市)一策、一校一策、一生一策,对个别特殊情况要灵活安排适当延长托管时间。
根据要求,课后校内托管工作应落实“三个结合”:一是托管服务与教育活动结合,托管服务内容可以与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合,组织开展丰富多彩的活动,提供形式多样内容丰富的服务;二是学校安排与家长意愿结合,学校托管服务的组织安排要尊重家长意见,要充分发挥家长委员会的作用,托管时间要在统一安排的前提下提供个性需求服务;三是校内托管与校外活动结合,托管服务可以延伸到校外,组织适合的校外活动,如研学活动、社会课堂活动等。要根据家长意愿,可以由家长委员会主导引进优质校外教育资源。可以聘请退休教师、志愿者、学生家长等社会力量参与托管服务。
(记者 王沐源)