退休的物理老师 以这种方式再次回到课堂

伴随着琴弓摩擦铝板发出的尖锐声，均匀分布的细沙，变换出“克拉尼图形”；电风扇围成一圈吹风，两条丝带便在“伯努利原理”的作用下，跳出了曼妙的舞姿。把这些物理学趣味实验呈现给网友的，是江苏常州退休教师唐守平，今年暑期，他的科普视频悄然走红，网友称其为“专治学习困难症的魔法老师”，更直呼“要是当年这样学物理，就不会不及格了”。

退休物理教师唐守平：兴趣是最好的老师，我们物理实验很多是非常新奇、有趣的，它对激发学生的学习兴趣，很有帮助。

退休物理教师唐守平：静电章鱼这个实验视频，一周时间播放量达到两千多万，点赞一百多万，我也觉得这个实验做得值了，那个PVC塑料管就是水管，市场上都可以买到的。

寻常材料经唐守平一番摆弄，给人们带来了视觉冲击，这背后的物理知识就是静电。纸上得来终觉浅，退休后帮子女带孩子的唐守平，因为把日常给孙辈演示的小实验上传网络，意外走红之后，他决定开启网络科普之路。

退休物理教师唐守平：因为我们物理学是研究物理现象，并要找到它产生的原因以及规律，学生看了这个现象，他对这个印象就深刻了，他可能一辈子也不会忘记的，他在思考里面的规律。那些现象如果没看过，光是讲讲，他不容易去理解，也不容易掌握。

唐守平注重呈现现象的科普观念，与他退休前的任教经历密不可分。在乡镇学校工作了四十年，设备匮乏的年代里，“瓶瓶罐罐做实验、拼拼凑凑搞教学”是他的工作常态，由于坚持在教学中多做实验，唐守平成了制作教具的一把好手。

退休物理教师唐守平：要想学好物理，要多参加实践活动，最简单，最基本的就是我们的家务事要做。这些劳动它都有用到力学知识，有了力学体验，学力学知识就容易多了，我一般上课会想办法尽量做物理实验，做了实验以后学生有了感性认识，再进行分析，如果有时候没有仪器，我会把农具或者小树枝或者一个绳子拿去演示实验。

为了存放他制作的上百种教具，唐守平特地租了一套房子，还搭起了一个小型摄影棚，让本该含饴弄孙的退休时光忙碌了起来。

退休物理教师唐守平：一共五六个房间，一百三十平方米。有些老师看了我有教具，有些老师需要就会买，我现在算下来，总之工资也贴了一部分，卖（教具）卖了一部分，但是我卖出去以后，又买了新的材料，准备做新的教具，所以现在仍然是负数。

精巧的教具带孩子们在“声、光、电、热、力”间走入了物理之门，虽然把退休金投了进去，也不知道自己的草台班子能维系多久，但同样是退休教师的唐守平的爱人，还是给予了他最大的支持。

唐守平爱人退休历史教师周康花：按道理我们养老的退休金可以两个人出去玩一玩，可是他把这些钱都投到这上面去了，主要是买这些器材，而且每一个实验他要反复做多少次才能成功。开始也是不理解的，后来他发的视频，静电章鱼也是我帮他拍的，我们两个兴奋得一直看，看后面的那些评论、留言，大家觉得非常的有趣，能学到东西，所以很有成就感。

评论里经常流露出网友的心声：“物理还可以这么有趣？”

学生时代，一张张试卷、一道道习题，慢慢使人们对物理课望而生畏。唐守平想用这些习题册上甚少出现的实验，再一次唤起大家对科学的兴趣。

退休物理教师唐守平：因为我也到全国各地有些地方去做讲座，做讲座我主要还是做趣味物理实验。小学生见到实验欢呼雀跃，非常开心，蹦蹦跳跳，到初中这种现象就弱了，到高中甚至不怎么激动了，这种兴奋的程度在下降，这个原因我想可能还是大家被考试，刷题，刷得累了。

作为中学教师而非物理学家，唐守平坦言，自己的短视频较少分析复杂原理、讲解烦琐知识，更多是用视觉冲击启发思考，在他看来，在公民心底种下科学精神的种子，比多讲几个艰深晦涩的理论更为重要。

退休物理教师唐守平：所谓有心栽花，花不开，无心插柳，柳成荫。我们现在等于就是播种，至于将来有什么样的收获，个人情况不同，也可能有的人看了我的视频喜欢上物理，再继续学下去。也有可能虽然他没有选择物理，那也不要紧，我们物理实验现象看多一些，或者自己做多一些，将来无论是做其他工作，学习什么专业，都还是有帮助的。

没有复杂的拍摄器材和剪辑软件，一副老花镜、一部智能手机，就是年过六旬的唐守平链接起互联网的全部硬件载体，每一个视频都亲力亲为，在做博主的路上，唐守平的更新频率并不稳定，作品也在被模仿和超越，但他真正被网友所认可和喜爱的，还是他对科学和教育的执着。

退休物理教师唐守平：我的目的还是让家长，让老师，让学生他们看了以后对科学产生兴趣。虽然我退休了，能够把我自己的一技之长，能够让更多的老师、学生受益，这个我觉得跟网红不网红倒没有什么关系，这个对社会也是一个贡献。虽然退休，但是自己也喜爱这个，自己做有意义的事情，自己是开心的。