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    不断学习充实自己

    “编、导、演”于一身的教学艺术家

    受良好的家庭教育，刘老师从小就多才多艺。因此，有人说他天生就是一块干文艺的料。

    5岁的时候，刘光尧就被父母带着学舞蹈，华尔兹、伦巴、探戈、斗牛舞学了个遍。因为天生身材条件好，节奏感强，他学了不到一年，就被来青岛挑选小演员的北京歌舞团看中，对方打算把刘光尧

带到北京去培养时，他的父母却一口回绝，因为父母让他学舞蹈只是想给他培养一个爱好，而不想让他从事这个职业。

    进入大学后，刘光尧的舞蹈天分得到进一步发挥，大学四年中几乎包揽了学校及所在地组织的大小舞蹈大赛冠军。1996年，作为一名初中老师，刘光尧参加了青岛市交谊舞大赛，凭借高超的舞艺，他轻松拿到全市第一名，成绩甚至远远超过了多位职业舞者。运动场上也是一把好手除了舞蹈、音乐、美术、书法外，刘光尧的体育也是他的一大特长。

    据了解，由于从小坚持体育锻炼，虽说如今已步入不惑之年，刘光尧的体质还是远远强过许多大学刚毕业的年轻老师。近年来市教育系统组织的多次运动会中，每次在跳远、三级跳远两个项目都能看到他的身影，而且，只要他参加，几乎从未让奖牌旁落过。

    可能有人会感慨，刘光尧老师浑身文艺“范”，偏偏让他当了孩子王。其实，了解刘老师的人都知道，正是这种文艺“范”让他在三尺讲台上挥洒自如。

    “他爹呀！这地带安全嘛。据我观察，没有发现敌情。 ”在一堂生物课上，当电视里传出著名笑星宋丹丹和黄宏的经典台词时，65中初三班里的同学全傻眼了，“这不是‘超生游击队’吗？我小时候看过。 ”“生物课上怎么放这个东西啊？ ”“老师是不是拿错碟了？ ”看到同学们都有些摸不着头脑，刘光尧笑着先让同学们静下心看一个片段，看完后，他对同学们说：“我们今天要讲的是基因，主题是人类繁育下一代时是生男孩还是女孩，男的女的都不能决定，机会完全是平均的。 ”

    流行元素也是刘老师课堂的重要内容，刘光尧对记者说：“曾经惊讶于学生能将周杰伦等歌手的异常饶舌的歌曲唱得一字不差，我常常想，为什么对于教材当中的知识，至少从字数和理解上看要简单得多，学生却是那样抗拒呢？”经过分析，刘老师发现，流行歌曲的成功在于它的旋律朗朗上口，歌词也非常有个性，符合当今初中生的审美兴趣。但如何将学生的这一兴趣结合到教学中来呢？刘老师的解决方案是给流行歌曲填词，“结合到我们的教学中，我请学生选择他喜欢当其他班级听到这首歌时，很自然地跟着旋律哼唱，各种激素的作用在学生的演唱过程中无声无息地被保留在学生大脑中。”

    “其实一切流行元素只要和课程有光，我都会引入，比如从贝克汉姆夫妻的双眼皮谈遗传学。我讲课最喜欢用的是‘情感体验教学法’，尽可能地调动学生的积极性，让他们参与到我的课堂教学中来，所以在我的课上，同学们可以欣赏到最新的好莱坞大片，最漂亮的植物图象，也可以看小品，听音乐，所有这些都是为了调动学生的注意力。

    经过25年不懈的努力，刘老师的教学水平有了长足的进步，教学艺术日臻成熟。做最好的自己——成为“编”、“导”、“演”于一身的教学艺术家，是刘光尧不懈的追求。（青岛新闻网记者）