从“老师姐姐”到“老师妈妈”

    26年的历练，薛跃娥已能摸透孩子们的心理，孩子们一举一动，她都看得懂。年轻时，孩子们叫他“老师姐姐”，随着年龄的推移，后来叫她“老师妈妈”。和孩子为伴的日子里，她是最开心的。

    有人问她：“孩子们为什么那么喜欢你？”薛跃娥笑答：“因为我甘愿受孩子们的驱使，只要是为了孩子，做什么我都愿意。”在孩子们的心里，薛老师就是“知心人

”，他们不管在家还是在外受到委屈，都会给薛老师打电话，或者撒娇、或者倾诉。直到现在，薛老师仍然能和孩子们玩在一起，跳绳，踢毽子，打篮球，其乐融融。

    薛跃娥说，只有用心做好学生的小事，才能成就教育的大事；也只有能够把学生的小事当成大事来做的教师，才配做学生的老师。不管别人怎么想怎么做，薛跃娥自始至终就是这样做的，不仅关心孩子们的学习，同时更关注孩子们的身心健康，快乐与否。

    青岛大学中文系的曹安娜教授曾这样评价薛跃娥：“有人说，跃娥身上有一种独特的气质，这种气质吸引着我去了解她。我发现，薛跃娥是一本值得品读的书！第一次见到薛跃娥，就发现她有一种美。那是一种单纯的美，淳朴的美。这种美丽来源于心灵的光芒。品读薛跃娥，首先让我想到的，她不仅仅是一个好老师，更重要的是一个好人。她爱学生，爱教育事业，爱家庭，爱生活，爱自然，爱朋友。她总是看到美好的东西。她把后进生叫做潜能生，满怀希望地发现他们的闪光点，点燃他们的智慧之光。她说好学生不是她教出来的，只有那些潜能生进步了她才最有成就感。她乐观向上，心中充满美好。这样的人怎么能不美丽？听跃娥讲她和学生的故事，是一种享受。她那么陶醉，那么投入。她的语言里充满了幸福，眼睛里流淌着的是母性的柔光。她的学生就是她的生命，她快乐的源泉，她的一切。”（记者 王安）