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魅力教师自述 责任与爱是我们的永恒法则(图)

来源:青岛新闻网-- 2014-09-17 11:03:18 字号:TT

    青岛新闻网9月17日讯 近日,青岛新闻网发起2014年第四届“青岛魅力教师”大型网络展评活动。面向青岛全市各区各级学校及教育机构的普通教师,通过寻找、发掘、宣传他们中间的典型代表,展现岛城教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。

    根据网友网络互动票数(50%)和专家团评分(50%),得分最多的10位教师将获“岛城最美教师”大奖。

    青岛电子学校张翼老师就是其中的一位。1988年从业至今,张翼老师坚持“责任与爱”的永恒法则。先后获得“青岛市三八红旗手”、“青岛市优秀教师”等容易称号,其所带的班级、组室也多次获奖。(记者 郑言)

    张翼老师自述:“我们要公平”

    早在军训期间,我就发现07级1班同学懦弱退缩的性格特点,他们喜欢躲进自己的“壳”里,用逃避的方式自我保护,他们需要鼓励。

    开学第一节课,我没有按常规学习校训班规,而是给他们讲自己成长的故事,同学们听进去了,他们感受到了一份鼓舞,一种力量。

    这些学生性格各异,背景复杂,但都是在升学的战场上“败下阵”来的孩子,他们未来的路还很长,他们必须承担自己的失败,直面自己的未来,这是不能回避的。07级1班班训的第一条就是“诚恳为人”,人生只有修完“诚实”这一课,内心才能平静下来,灵魂才能高贵起来,人格才能自立起来。而“诚实”的果实须由“公平”的土壤来培育。如果土壤里的养分不均衡,那秧苗结的果实就不会“诚实”。我认为不诚实的公民是由不公平的制度造成的,不诚实的学生是由不公平的家长、老师造成的。所以我的梦想就是教育的公平,我没有能耐让天下所有的孩子都享受公平的关怀但至少在我的班级里可以。

    开学第一个班会,我主持。

    大家静待我训话。按常规,我应该讲校规校纪,但我没有,因为我不喜欢这样。我喜欢讲故事。

    我说:“我有一个女儿,年龄跟你们一般大,也刚上高一。我们俩关系像朋友,工作的事我也经常问问她。前几天,我问她‘你认为做一个老师,对学生的态度最重要的是什么?’,她说‘是公平’……”   我话还没说完,突然,下面爆发出雷鸣掌声,我吓一跳,仿佛突然碰上哑巴开口说话,同学们的热情来得太突然,我还没准备好迎接掌声,掌声就响起来了。所以,后面说的什么我也记不得了,但我从孩子们兴奋的神情和亮亮的眼睛里读出了他们的需要和期待。

    可是,我并不确定以后三年我能否信守诺言,因为公平的标准在他们心里,面对31个性格不同,问题多多的孩子,我即使努力做到公平,就一定不会令他们失望吗?

    我这可把自己推到风口浪尖上了,怎么办?开弓没有回头箭,已经站到这个位置上了,话也说到这个分儿上,勇敢地走下去了。

    后来的日子里,无论是跟家长还是在与孩子沟通的过程中我心中永远掂量着“公平“二字,班级建设也是高举公平大旗,在我的影响下,同学们之间也少了很多的不正之风,班级宽容诚实之风渐浓,班级文化建设走上了稳健的道路。

    我在为了自己的梦想积极地努力着。

    我对幸福的理解就是为自己的所爱付出。我爱学生,能为孩子们做点儿事,而且又被他们所接受,我感到很幸福。我最大的快乐是能给孩子们带来快乐,最大的痛苦是孩子们受伤害。好在孩子们总是很喜欢我。说也奇怪,我这人在生活中总是懒散大条,得过且过,而在学生面前却极有耐心,富有活力。

    孩子的心是单纯的,他们不会隐藏自己的情感,他们爱就是爱,恨就是恨。我很庆幸能一辈子跟天使一般的孩子打交道,怎能不拿出最纯真的爱心与他们相应,最完美的形象与他们匹配呢?所以我有时感觉自己真变成一个幸福的天使了,赠我翅膀的就是这些可爱的孩子:

     “张老师,我一直很庆幸遇到您一个不会放弃每一个同学的老师。您耐心的教导我们,想尽方法来让我们这些曾经被遗忘的同学找到对学习的兴趣。

     记得那次,一个家长说,您对我们太好了,就像妈妈一样,所以我们才敢像孩子一样对您撒娇,顶嘴。我觉得这个家长说的很正确,我们真觉得张老师就像一位母亲一样对待我们,对待我们这些淘气的孩子。

     张老师,对不起。我还记得那次我伤了您的心,我觉得我太可恶了。每当想起您的时候,我都会想起那件事。我也在努力改变自己,不会再让那样的事儿发生了。

     张老师,谢谢您,谢谢您对我的信任,让我为班级出力。我觉得来到电子学校是对的,对我来说,人生的转折点并不是中考失败,没上大学,改变我一生的就是来到电子学校,成为您的学生。您对我们说过的话,我都会记得(虽然不会都学,嘿嘿……)。”

     这是09年教师节的时候班长送我的“礼物”。每年的这一天我都会收到各种各样的礼物,我敢说,这一天我是世界上最幸福的人。记得08年9月9日这天,阿斌迟到了,早晨在路上他给我发了这样一条短信:“张老师,节日快乐!对不起,我今天只能把‘迟到’当礼物送给您了。”我回信“呵呵,你本身就是上帝送给我的最好礼物,不用再送别的了。”虽是调侃,却是我的心声。

     面对孩子们的声声感谢,我内心里一直在说,“该感谢的人是我啊。我一个多么微小而普通的人,只因有了你们我的生命才有了光彩,我随手洒下了点爱的种子,便收获了一个春天。我是个多么幸运的家伙啊!”

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