本文导读：由于灾后重建追赶工期，加之受建设条件制约，目前全县学校校舍呈现不同程度的质量问题。其中，墙体浸水漏水，灰浆翘壳、脱落，地基下陷，水管爆裂等现象突出，无法彻底解决。

　　2011-2013：行政

　　重建结束后，行政性事务也随之恢复，传统的教学大战序幕拉开。

　　擂鼓镇八一中学近一年也颇受关注，震后新任校长刘应琼力推新课改。老师们说，不时有县里甚至绵阳的中学到学校来参观学习。

　　而全国课改标杆，山东杜郎口中学的老师在清明节前夕，也曾到学校上上示范课并听课，和擂鼓中学老师们交流课改经验。

　　在该课改模式中，老师们被要求讲课时间不超过15分钟，其它时间有学生分作的各个学习小组自学讨论并上台演练。

　　本报记者参与了八年级十班的王刚老师的生物课。根据课堂改革的安排，学生采取方阵式排位，四桌8人一组，以便有更多的交流和合作机会。

　　校党委书记桂正云现在的工作之一，就是带着本校老师组成监督小组，每天在各个教室走一遭，听课并按各项指标打分。

　　永昌中学在区域内的学生成绩排名，一度从第一名排到后几位。该小学选择仍采用传统模式上课。“我们有老师的孩子上过一年课改的课，效果并不好，学生基础知识掌握得不够牢固。”永昌中学有老师说。永昌中学经过努力，正在恢复佼佼者地位。

　　“不少失去孩子的老师开始第二次有了孩子，精神和心力有所恢复。作为教育者，他们的荣誉感也开始恢复，对排名的落后开始觉得有不可容忍的耻辱感。老师现在都很敬业，没有钱也愿意多上课加班，大家开始想为荣誉而战。”

　　行政事务也在恢复。“现在新北川上班的每一个人都很忙，很忙。”杨林说。他梳理了一下自己需要管理的事件类型，有14种之多，除常规教研工作外，还有包括课改、新教育、构建书香校园、校园数字化建设等。“我当教导主任已经好多年，以前的事情哪有这么多？”

　　杨林刚刚给六年级毕业班上完数学课，桌上还摆着厚厚两摞没有批改的作业，前来找他办事的人络绎不绝，在和记者聊天的一个小时里，电话响了五六次。

　　一位老师急匆匆地进来，将需要签字的评选优秀老师和优秀学生的表格放在杨林桌上，口中忍不住抱怨：“我每天坐在电脑前接教育局的文件都接不完。我还要上课呢！兼着行政工作，随时要接领导电话，上课连手机都不敢关。一堂课要走进走出好几回。还不停有领导来检查工作，领导要来，我就得忙着发通知组织迎接。”

　　永昌小学现有学生1500多人，教师80人左右，扣除借调的，怀孕的快退休的，实际工作人员只有70多个，平均每个老师包括体育老师得带20个学生。

　　“过几天还有人要来我们学校参观，说我们是网络平台建设做出了成绩，在全国都排前几位。我自己都不知道他们要参观什么！”有老师每天被迫忙于虚礼觉得愤慨——永昌小学门口，挂着几十块各种荣誉和试点的金色铁牌。

　　就在不久前，永昌小学举办了“构建书香校园”之“年级诵读展演活动”。 这是由县委宣传部、县教体局“书香北川”的有关部署，精心组织的“构建书香校园”系列活动之一，意在“彰显永昌小学读书活动的深入开展”。

　　由于活动多，课时也显得紧张。课表上，讲述“生活与生命安全”的生活课，也偷偷被“主课”取代。

　　“算起来，今年9月永昌中学的招生应该会比较少，5年前地震时，一二年级的孩子没跑出来几个。”有业内人如此琢磨。

　　“永昌中学今年初三毕业生380人，但对口的永昌小学毕业生只有200人。如果县里严格按照片区招生，永中存在生源问题。但如果不严格执行片区入学，永中很有竞争力。”赵静说。

　　北川各中学间的生源大战，暗流涌动。有学校会直接赶到优生家里游说，开好条件拉好生源。

　　擂鼓镇八一中学主管后勤财务的老师苏小军掰着指头给记者算账：现在学校有1200多号学生，每个人国家能拨公用经费1000元/年，一年就是120万，还能支出学校的各种费用。如果以后生源不足，只能收七八百学生，就只有七八十万公用经费，怎么维系建筑面积1万多平米的学校的各种支出呢。”

　　由于地理和师资积淀的原因，新北川的永昌中学和安县的西苑中学抢走了大部分好生源。“现在随父母外出打工的学生越来越多，我们就担心学生收不够。”一位老师说。

　　“学生教好了，口碑出来了，才是长远发展之道。”这是北川老师们的共识。在相隔不远的教育重地绵阳，多所名校也正拟与北川联合办学。

　　未来：经费

　　“北川有意模仿绵阳打造教育产业吸附人口，实现本地发展。”赵静说。

　　学校管理者最担心的问题，则是后续经费的不足：“如果学校电器马力全开，一年电费都要花100万。学校的电脑过几年又要更新换代，到时候又该怎么办呢？”杨林很焦虑。

　　北川文体局给出的文件显示，个别代建项目还存在资金缺口，而19个自建项目中，总资金缺口已达3909.76万元。资金缺口主要来自赶工期的附加费用及附属设施投入增加。

　　在已审计出的自建项目中，资金缺口最大的是桂溪小学。根据北发改〔2010〕771号立项文件，桂溪小学灾后重建安排建设资金：3319万元。资金来源为：中央灾后重建基金1629万元，中国教育发展基金会捐赠资金1690万元。建筑面积10079平方米。但由于实际资金到位不足等原因，资金缺口为668.45万元。

　　此外，根据官方口径，由于灾后重建追赶工期，加之受建设条件制约，目前全县学校校舍呈现不同程度的质量问题。其中，墙体浸水漏水，灰浆翘壳、脱落，地基下陷，水管爆裂等现象突出，无法彻底解决。

　　雅安地震，北川校园无恙。问题依然是当年修建中落下的硬伤：西苑中学操场下沉，校舍边坡不时有泥石流发生；安昌小学的水管几乎每周爆裂一次，水费每月浪费五六万元；墩上小学灰浆翘壳脱落，操场正在下沉……