习近平总书记强调，教育实践活动要一手抓教育，一手抓实践。实践就是解决问题。在深入开展党的群众路线教育实践活动过程中，整改落实、建章立制是根本。只有抓好整改落实、建章立制，才能把教育实践活动的成果巩固下来、坚持下去，才能最终实现不断改进、真正提高。

    要全面展开面上整改工作。前段时间，各单位按照市委要求，结合自身实际，确定了一批整改事项，并认真进行整改。但从目前反映的情况看，有的单位对整改工作还存在不重视、不到位、不落实的问题。有的对征求到的意见梳理不及时、分析不透彻，没有及早谋划迫切需要整改的重点问题；有的以解决单位职工福利待遇等具体问题代替了领导班子和领导干部的整改工作，对如何通过转变作风解决一些群众反映强烈的突出问题，还缺乏明确可行的思路措施；有的还存在等待观望思想，认为查摆和整改问题还不到时候，没有真正做到边查边改。对此，各单位一定要高度重视，抓紧调度有关情况，加强督促检查，认真抓好整改事项的落实。该做的马上做，该改的马上改，不要等待观望。要加大对“四风”问题的专项整治力度，即使一些问题暂时难以解决，也要明确责任人，向群众作出积极整改的承诺。

    要抓紧抓好建章立制工作。作风问题具有长期性、反复性，如果没有科学管用的制度作约束，很容易引起反复和反弹。各单位要坚持边实践、边总结、边规范，坚持整顿治理一个问题、健全巩固一项制度，由点到面，及时规范，用制度机制固化作风建设的成果。通过建立健全各项规章制度，更多地运用法制思维和法制方法堵塞漏洞、治理源头，切实解决制度缺位的问题，努力实现作风建设制度化、规范化和常态化。

    邓小平同志曾说，制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。我们应该把抓好整改落实、科学建章立制贯穿教育实践活动的全过程，发挥体制机制的作用，确保教育实践活动取得群众满意的实效。