60多个人在一个班，普通的一节课按照老师抛10个问题来算，平均一个人才有不到0.2个回答问题的机会……这种情况目前普遍存在于岛城中小学里。昨天记者从市教育局召开的新闻发布会上获悉，今后越来越多的学校会控制班级人数。到2015年，85%的中小学起始年级班额不超过40人。此外，在发布会上，市教育局副局长、新闻发言人王铨在介绍青岛教育发展情况时提到，青岛义务教育阶段共接收了近12.5万名外来务工人员随迁子女，占在校生的16%。

    现状 老师扯着嗓子讲

    目前，全市小学、初中、普通高中实施小班化招生的学校数分别占学校总数的50%、18%和32%，其中小学 411所，初中40所，高中14所。

    在平度一中的高三教室里，老师面对着班里60多学生放大了声音讲课。“一是平度的学生基数大，二是学校是合并的，学生数量多。 ”老师李长城说，高二的班级已经在向小班化过渡了，一个班控制在40多个人。 “高一人数控制得更少。 ”他说，学生少了，老师能有精力关注到每个人的进度，学生得到的机会也更多。“大课堂很累人，老师扯着嗓子讲。后来有随身携带的麦克风了，感觉好一点。”曾在市北区一所优质中学工作的陈老师说，开学前，她会背过学生的名字，然后花一个星期左右一个一个对上号。小班制度之后，两天相处下来就能记住孩子的名字。

    探访 学生用PAD解题

    在福州路小学的走廊里转一圈，安静、温馨是记者的最初感受。班里的孩子每人一张课桌，过道空间宽敞，老师要两个孩子合作互动的时候，大家就把桌子拖到一起，要听写，则分开。 1999年福州路小学建校时，成为山东省小班化教学实验试点学校，当时一个班20多个孩子，要求不超过35个。后来按照青岛市要求，上限不超过40个。福州路小学教导主任姜琳说，小班化最大的优点就是老师能针对孩子的不同特点进行指导，能因材施教。

    在19中的“PAD班”里，学生围坐在多边形的桌前用平板电脑做题，老师随时调取学生的操作界面进行讲解。小班化让这种高科技的应用成为可能。

    发布 更多学校将“控人”

    昨天的新闻发布会上，王铨介绍，今后越来越多的学校会控制班级人数。到2015年，85%中小学起始年级班额不超过40人。创新人才的培养方面，教育局提出要激发每一位学生的发展潜能，积极推进小班化教育改革。

    王铨还介绍了我市2013年现代化学校建设情况，今年山东大学青岛校区，青岛实验高中、青岛美术学校、青岛外语学校、青岛三十九中新校区和青岛聋校综合楼开工建设；盲校新校建设项目将于年底前完成规划及建筑方案、规划许可证审批，完成初步设计与概算编制与审批；青岛十九中正在办理前期手续；幼儿师专和职教园区项目的选址已经确定；实验初中分校建设、国际海洋教育中心项目选址工作积极推进。一系列的现代化学校建设为新一轮的教育体制改革创造了条件。

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    五年间投资53亿加固788所学校

    这些年，每到暑假，就有大批学校用绿色围挡遮住进行加固工程。王铨介绍，2008年汶川地震以来，国务院提出用3到5年的时间对全国中小学校舍进行安全加固。青岛市虽然不是在地震带上，但是相关工作不敢放松，走在全国、全省前列。当时，青岛制定了5年工作方案，计划到今年年底对全市65.5%的中小学进行加固改造或拆除重建，5年时间一共投资53亿。 5年来青岛市一共有788所学校3085栋校舍实施了加固维修，加固面积是262万平方米，有784所学校4098栋校舍实施了拆除重建，拆除面积136万平米，新建面积是227万平方米。 5年规划项目开工率是 100%，竣工率是99.97%。

    专用校车配备上，已新配备专用校车600辆，全市专用校车一共是1200辆，开通线路1327条，服务学校290所，惠及学生62227人，顺利完成年初市办实事关于农村地区配备600辆专用校车工作任务。

    新招聘上千教师超七成派往农村

    2013年全市共认定普惠性幼儿园48所，提供普惠性学位13041个。目前全市共有公办幼儿园1686所，民办幼儿园700所，其中，普惠性幼儿园占幼儿园总数的73%，包括公办幼儿园，也包括民办幼儿园中的普惠幼儿园。

    2013年新招聘教师1039人，其中派往农村中小学教师772人，占全部招聘教师的74%。目前全市中小学包括民办学校在内的教师共计8.7万人。（记者 赵黎）