这只是囡囡老师从教路上的小插曲，她深知要做孩子们喜爱的老师，不仅是要全身心地给孩子以母亲般的慈爱，更重要的是要在自己的专业发展上不断地完善自己，才能成就孩子的发展。

    她在全国师幼课题《快乐课程促进幼儿良好个性品质的形成的研究》中承担子课题的重要研究任务；2011年撰写的论文《小盥洗大学问》获得山东省论文评选一等奖、市南区一等奖，并入选《在教研中点亮教学智慧》一书。同年撰写的教育案例《破窗原理的应用》在市南区教育案例评选中，荣获一等奖；制作的玩教具“多功能小屋”获市南区教师专业素质提升教师自制玩具一等奖。

    同时，在大的教育背景下，囡囡不断审视自我，调整自我，完善自我，发展自我。幼儿教师这个职业对人的要求随着社会的发展不断攀升。她深知，只有不断的提升自己的综合素养，做孩子发展的引领者、陪伴者、做家长可以信赖的知心伙伴、做幼儿园文化发展的建设者、做团队发展的合作者，不断的鞭策自己，才会在前进的道路上不迷失方向，才会与与教育和社会的发展同步。（记者 孙璐璐）