核心提示
班规摘录:
1、凡上课因违反纪律被老师点名三次及以上者,处为班级买垃圾桶或水桶1个
2、凡没按要求完成作业者,单项作业处为班级买1个擦玻器,并把该项作业抄写2遍
3、请按时到校,凡早到校或迟到者,处为班级买卫生纸2卷
……
“凡上课因违反纪律被老师点名三次及以上者,处为班级买垃圾桶或水桶一个,并把当堂课所讲内容抄一遍
班规 网友不理解,家长不评价
3月30日,网友“瀚海如林”发布微博,称一实验小学的班规系“霸王条款”,条条都涉及罚款,并附上一张《二年级二班管理制度及惩罚办法》的图片。
班规中涉及学习、纪律和卫生方面16项制度,学生违反每项制度都将被罚为班上买垃圾桶、水桶、课外书、零食等东西。
“救救孩子!”“这么多惩罚?可怜的娃儿们!”“这算不算变相罚款?”对此,关注的网友们表示不理解。
“我们觉得这是霸王条款。为啥只有惩罚,没有奖励,惩罚还都是罚买东西。”4月1日,成都商报记者联系上网友“瀚海如林”,证实该学校为简阳市实验小学。
昨天中午放学时,记者在简阳实验小学校门口找到多位该校二年级二班学生家长。“违反每项制度均要被罚买东西,这不太合适。”一位家长如是说,但其他家长均表示不方便评价。
老师 罚买东西,只是“吓”学生
昨天下午,简阳实验小学二年级二班班主任李林介绍,班上54名学生有39名男生,“男生多了,就比较调皮”。
3月下旬,她和几名学生家长商量同意后,便拟定了《二年级二班管理制度及惩罚办法》,后经过全班家长签字同意后开始执行。“我也给家长说了,如果有意见和建议,可以直接找我反映。但至今没有一名家长反映。”
“我们制定这样的班规只是为了让学生养成良好的行为习惯。”李林说,惩罚办法中的罚学生买东西只是“吓”学生,在该“班规”执行的一个多星期,班上有两三名学生被罚抄写作业等,并没有被罚买东西。“而且有了这‘班规’,学生上课认真多了,主动举手发言的也更多了。”
李林及该班的另一名老师还说,除了惩罚办法,班上也有单独的奖励办法,在学习、纪律和卫生三个方面专心听讲、认真完成作业、认真做操、讲卫生达到一定次数的同学,还将受到全班表扬和文具、五角星等实物奖励。
学校 罚买东西不恰当,应调整
简阳实验小学校长严照富说,二年级二班的老师很认真,制定班规的出发点也很好,是为了促使学生养成良好的行为习惯。“但是,惩罚学生尤其是罚学生买东西不太恰当。”严照富认为,小学作为学生行为习惯的养成教育阶段,应该以奖励为主,惩罚为辅。他还说,老师只将惩罚办法交给家长签字,家长也可能不太理解,认为只有惩罚,而没有奖励。
对此,严照富当场要求二年级二班班主任及时与家长和学生商量,以做出调整。“要以奖励为主,惩罚也不能罚学生买东西。”